تعیین کارایی نسبی دانشکده های مدیریت با رویکرد تحلیل فراگیر داده ها

در این مقاله روش تحلیل پوشش داده ها (dea) برای تعیین کارایی نسبی سه دانشکده مدیریت دانشگاه مدیریت دانشگاه تهران، علامه طباطبائی و شهید بهشتی استفاده شده است. ارزش کارایی با استفاده از سه شاخص ورودی، تعداد دانشجویان دو مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد، تعداد اعضای کادر هیئت علمی، تعداد کارکنان اداری تمام وقت و چهار شاخص خروجی، تعداد دانش آموختگان دو مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد، تعدادکتب و مقالات اعضای هیئت علمی، تعداد طرحهای پژوهشی اعضای هیئت علمی و تعدادی دانشجویانی که از مقطع کارشناسی در آزمون کارشناسی ارشد پذیرفته می شوند، اندازه گیری شده است.