آموزش تفکر انتقادی و ادبیات

نویسنده:

نیلوفر علایی

چکیده:
این مقاله ابتدا به ضرورت بازنگری در روش های آموزش ادبیات می پردازد سپس کارایی ادبیات را در ایجاد نگرشهای مثبت شناخت فرهنگ جامعه و فرهنگ سازی مطرح می کند و سرانجام مبانی نظری آموزش تفکر انتقادی همچنین فنون عملی این نوع آموزش را بیان کرده محتوای آموزشی جدیدی را هم برای تدوین کتاب فارسی عمومی در مقطع دانشگاه پیشنهاد می کند. سرانجام مزیت به کارگیری شیوه نو و فعال تدریس را با تکیه بر تفکر انتقادی بر می شمارد.
کلیدواژگان:

آموزش تفکر انتقادی ، فارسی عمومی ، کاربرد ادبیات ، فرهنگ شناسی ، محتوای آموزشی

زبان:
فارسی
انتشار در:
نشریه پژوهش و نگارش کتب دانشگاهی، سال دهم شماره 3 (پیاپی 16، زمستان 1384)
در صفحه:
25
لینک کوتاه:
magiran.com/p322915 
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یک‌ساله به مبلغ 1,390,000ريال می‌توانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
اطلاعات بیشتر
توجه!
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.
In order to view content subscription is required

Personal subscription
Subscribe magiran.com for 70 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!
More information