Globalization, Economic Integration and Trade Potential: Analysis of Gravity Model in the Iranian Trade Processing

Message:
Abstract:
The purpose of this paper is to empirically analyze Iran's trade patterns based on the gravity model and to suggest possible ways to expand trade by identifying important factors determining Iran's bilateral trade flows. This study will, in particular, look at the influence of the bilateral trade structures and regional economic blocs on Iran’s bilateral trade flows with special focus on the Persian Gulf countries, and countries of the Indian Ocean. This study uses the data which include bilateral flows of Iran's trade with the Persian Gulf countries and countries of the Indian Ocean over the period 1994-2005. The panel date approach is employed to estimate the augmented gravity model. The model adds a certain number of dummy variables to the original gravity equation that test for specific effects. According to the regression results of the analysis, trade potential increases Iran's trade with the Persian Gulf countries, and countries of the Indian Ocean by 5 and 25 percent, respectively.
Language:
Persian
Published:
Journal of New Economy and Commerce, Volume:2 Issue: 1, 2006
Page:
118
magiran.com/p433693  
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یک‌ساله به مبلغ 1,390,000ريال می‌توانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
توجه!
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.
In order to view content subscription is required

Personal subscription
Subscribe magiran.com for 70 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!