بررسی تاثیر تزریق درون بطنی اسید آسکوربیک بر یادگیری و حافظه ی فضایی در موش های صحرایی نر

اسید اسکوربیک به عنوان یک آنتی اکسیدانت در سیستم عصبی مرکزی پستانداران یافت می شود که به همراه بعضی نوروترانسمیترها آزاد می گردد و مطالعات نشان داده است که میتواند بر یادگیری و حافظه تاثیر داشته باشد. در پژوهش حاضر، اثرات اسید آسکوربیک بر یادگیری و حافظه ی فضایی به وسیله ی ماز آبی موریس مورد بررسی قرار گرفته است.
در این مطالعه از تعداد 42 سر موش صحرایی نر از نژاد NMRI در محدوده وزنی 300-250 گرم استفاده گردید، کانول گذاری دو طرفه در ناحیه ی بطن های جانبی با مختصات (AP=-0.8، LA=±1.5، DV=3.4) صورت گرفت. پس از طی دوره ی بهبودی موش ها به 6 گروه تقسیم شدند. گروه اول، گروه کنترل می باشند، که تزریقی را دریافت نمی کنند. چهار گروه دیگر دوزهای (mg/kg 150 و100 و50 و 25) اسید اسکوربیک را دریافت کردند. گروه ششم دریافت کننده ی حلال 9/0 درصد نرمال سالین می باشد. تزریق به مدت 5 روز متوالی صورت گرفت. 30 دقیقه پس از تزریق حیوان در ماز آبی موریس (MWM) قرار گرفته و شاخص های یادگیری و حافظه ی فضایی ثبت شده و مورد آنالیز قرار گرفت.
پژوهش حاضر نشان می دهدکه اسید آسکوربیک در هر چهار دوز دریافت شده از میزان یادگیری و حافظه ی فضایی می کاهد و دوز (mg/kg 100) کاهش معنی داری را نشان می دهد.
به نظر می رسد که اسید آسکوربیک پس از تزریق در بطن های جانبی بطور مستقیم یا از طریق متاثر کردن سایر نوروترانسمیترها توانسته است یادگیری و حافظه ی فضایی را کاهش دهد.