بررسی تاثیر برنامه آموزشی براساس الگوی جیمز براون بر دانش و نگرش بیماران دیابتی نوع دو

تحقیق ها نشان می دهد تغذیه خوب، احتمال ابتلای افراد را به تعدادی از بیماری های مزمن شامل بیماری قلبی، ضربه مغزی، بعضی سرطان ها، دیابت و استئوپروزیس کاهش می دهد [1]. رژیم غذایی و عادات تغذیه ای یکی از عوامل مؤثر بر سبک زندگی بیماران دیابتی نوع دو است [4-2].
پژوهش حاضر یک مطالعه نیمه تجربی است که به منظور بررسی اثر برنامه طراحی شده آموزشی بر دانش و نگرش بیماران دیابتی نوع دو انجام شده است. بدین منظور 82 بیمار دیابتی نوع دو 30 -60 ساله عضو انجمن دیابت ایران، از طریق نمونه گیری غیرتصادفی آسان یا در دسترس انتخاب گردیدند و به صورت داوطلبانه در دو گروه شاهد و آزمون قرار گرفتند.
ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه سنجش دانش و نگرش بیماران دیابتی نوع دو بود. برنامه آموزشی با استفاده از الگوی طراحی منظم آموزشی جیمز براون طراحی و برای گروه آزمون اجرا گردید. داده ها در دو مرحله قبل و یک ماه بعد از مداخله در دو گروه شاهد و آزمون جمع آوری شدند.
تجزیه و تحلیل نتایج حاصل از این بررسی، بیانگر تفاوت معنادار آماری بعد از مداخله بین دو گروه از نظر متغیر های دانش و نگرش است. برنامه آموزشی ارائه شده به گروه آزمون موجب افزایش معنادار دانش (000/0=p) و نگرش (01/0=p) نمونه های پژوهش پس از مداخله شده است.
بحث: نتایج این مطالعه تاثیر الگوی طراحی منظم آموزشی جیمز براون را بر ارتقاء دانش و نگرش بیماران دیابتی نوع 2 اثبات نمود.