بررسی تاثیر پرخاشگری جرات ورزی دانش آموزان دبیرستانهای دخترانه شهر ارومیه در پیشرفت تحصیلی آنان

پیشرفت تحصیلی نقش مهمی در جنبه های مختلف زندگی دارد از جمله عوامل شخصیتی، هوشی، موقعیتی و اجتماعی پیشرفت تحصیلی را تحت تاثیر قرار می دهند هدف این مطالعه بررسی تاثیر جرات ورزی و پرخاشگری دانش آموزان دبیرستان های دخترانه شهر ارومیه در پیشرفت تحصیلی آنان است.
برای انجام این مطالعه ابتدا چهار دبیرستان دخترانه به طور تصادفی انتخاب شد، سپس 262 دختر از دانش آموزان پرسش نامه های پرخاشگری و جرات ورزی را تکمیل نمودند. در نهایت میانگین معدل دو ترم تحصیلی دانش آموزان محاسبه شد.
یافته های این پژوهش نشان داد که بین میزان پرخاشگری و جرات ورزی دانش آموزان دبیرستان های دخترانه تفاوت معنی داری وجود ندارد ولی این تفاوت در مورد میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان معنی دار است.
با توجه به نتایج این پژوهش بهتر است پژوهش های دیگری در رابطه با نقش عوامل هوشی، موقعیتی و اجتماعی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان انجام شود.