میزان آگاهی و نگرش دانش آموزان دبیرستانی فردوس در مورد ایدز در سال تحصیلی 87-1386

ایدز در حال حاضر یک همه گیر جهانی محسوب می گردد و میزان بروز عفونت HIV و ایدز در ایران در حال افزایش است و باید قبل از این که این بیماری شیوع چشمگیری داشته باشد، آن را کنترل نمود که خود مستلزم بالا رفتن سطح آگاهی افراد می باشد در این میان نوجوانان و جوانان بخصوص به عنوان گروه در معرض خطر بالا محسوب می شوند. مطالعه حاضر با هدف تعیین میزان آگاهی و نگرش دانش آموزان دبیرستانی فردوس در مورد بیماری ایدز به منظور دستیابی به اطلاعات پایه در خصوص برنامه ریزی های لازم جهت ارتقای سطح آگاهی و نگرش قشر آسیب پذیر جامعه انجام شد.
روش تحقیق: در این مطالعه توصیفی تحلیلی و مقطعی، 384 دانش آموز دبیرستان های شهرستان فردوس در سال تحصیلی 87-1386 به روش نمونه گیری خوشه ایچند مرحله ای (4 دبیرستان دخترانه و 4 دبیرستان پسرانه) به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه ای بود شامل اطلاعات فردی و سؤالات مربوط به آگاهی و نگرش و حاوی 30 سؤال که روایی آن به روش نظرسنجی از چند نفر از اعضای هیات علمی سنجیده شد. داده ها با استفاده از آزمون تی، کای دو و آنالیز واریانس یک طرفه در سطح معنی داری 05/0P< مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.
سطح آگاهی 7/49% از دانش آموزان مورد مطالعه، خوب، 6/40% متوسط و 6/9% ضعیف بود و نگرش اغلب دانش آموزان (6/83%) در زمینه ایدز خوب و در 4/16% موارد ضعیف بود. سن 8/69% دانش آموزان زیر 16، 5/25% بین سنین 16-17 و 7/4%، 17 سال به بالا بود. بین متغیرهای آگاهی و جنس (07/0P=)، نگرش و سطح تحصیلات والدین (2/0P=)، ارتباط معنی دار آماری وجود نداشت اما بین متغیرهای آگاهی و سن (03/0P=)، آگاهی و میزان تحصیلات والدین (001/0P=)، آگاهی و منبع کسب اطلاعات (001/0P=)، نگرش و جنس (02/0P=)، نگرش و منبع کسب اطلاعات (01/0P=) و نگرش و سن (03/0P=)، ارتباط آماری معنی داری وجود داشت.
با توجه به یافته های این پژوهش، پیشنهاد می شود مدارس به عنوان یکی از کانون های اصلی تمرکز در راهبردهای کاهش ایدز در نظر گرفته شود و آموزش دانش آموزان در خصوص تمامی جنبه های HIV/AIDS، به عنوان جزء تکمیلی آموزش در همه مدارس کشور مورد توجه جدی سیاست گذاران آموزشی و دولتی قرار گیرد.