شناسایی عوامل محوری در تدوین خط مشی مدیریت منابع الکترونیکی برای کتابخانه های مرکزی دانشگاه های دولتی ایران

هدف از پژوهش حاضر، تعیین مولفه های اصلی و رئوس مطالب به منظور تدوین خط مشی مدیریت منابع الکترونیکی برای کتابخانه های مرکزی دانشگاه های دولتی ایران است. نوع پژوهش کیفی- کاربردی، و روش آن پیمایشی است. ابزار پژوهش، پرسشنامه محقق ساخته ای است که بین مدیران 112 کتابخانه مرکزی وابسته به دانشگاه های دولتی توزیع شده است. یافته ها نشان داد از نظر مدیران مذکور، دست کم وجود 9 عامل در تدوین خط مشی مدیریت منابع الکترونیکی برای کتابخانه های مورد بررسی ضروری است و باید در آن لحاظ شود. این 9 عامل به ترتیب واریانس تبیین شده، عبارتند از: مسائل مربوط به دسترسی، مباحث فنی و تخصصی، نیازسنجی از کاربران، بیان رسالت، هدفها و مسائل مالی، اجرا و بازنگری در خط مشی، مسائل مربوط به دیجیتال سازی، معیارهای انتخاب منابع الکترونیکی، مقدمه و تعریفهای مربوط به انواع منابع الکترونیکی، و نیروی انسانی. از نتایج مهم این پژوهش می توان به روابط درونی بین عوامل نه گانه اشاره کرد که در مدلی عینی این روابط و تاثیرگذاری دو جانبه آنها بر یکدیگر ترسیم شده است. پیشنهاد می شود تهیه-کنندگان خط مشی مدیریت منابع الکترونیکی در تدوین خط مشی به این عوامل و تاثیر و تاثر آنان بر همدیگر به شکل خاص توجه کنند.