سواد کپی کردن و چسباندن ، نقش سواد و رفتار های مربوط به آن در ایجاد شرح حال در سایت فضای من

این مقاله به تحلیل این نکته می پردازد که چگونه سواد دیجیتالی در سایت فضای من مورد استفاده قرار می گیرد تا کاربران بتوانند شرح حالهای شخصی فراهم کرده و ارائه کنند. توضیح آنکه سایت فضای من، سایتی است که در آن میلیون ها نفر عضو هستند و شرح حال های (Profiles) شخصی ایجاد می کنند و در فعالیت های اجتماعی گوناگونی سهیم می شوند. سایت فضای من برای نوجوانانی که به صورت مداوم از آن استفاده می کنند، ابزار اصلی ارتباط با یکدیگر محسوب می شود و محیطی است که آنان می توانند در آن در بسیاری از جنبه های فرهنگی آمریکا به ویژه بخش های سرگرمی نظیر موسیقی، تلویزیون و فیلم سهیم شوند (بوید آ، 2006). بسیاری از افراد برای ایجاد و نگهداری شرح حال های سایت فضای من خود، وقت و تلاش قابل ملاحظه ای صرف می کنند. ایجاد شرح حال سایت فضای من از چه طریق می تواند کانون سواد جدید دیجیتالی محسوب شود؟

پاسخ این پرسش بستگی به این نکته دارد که منظور از «سواد» چه باشد. نویسنده، در این مقاله ابتدا به تحلیل ایجاد شرح حال در سایت فضای من با توجه به چارچوبی از ”سواد“ می پردازد که نشان میدهد سواد دیجیتال جنبه های اجتماعی و فنی را با هم تلفیق می کند و بر استفاده از کد تمرکز دارد. او، سپس به شرح این موضوع می پردازد که در حالیکه سایت فضای من، محیط ایده آلی برای آموختن بعضی از زبان های تولید وب نیست، قدرت بازنمایی که در ایجاد شرح حال در سایت فضای من یافت می شود به رفتاری که از نظر فنی ساده ولی از لحاظ اجتماعی پیچیده است، مربوط می شود. به عبارت دیگر، پیچیدگی آن به این نکته مربوط می شود که کپی کردن و چسباندن کد یا رمز، به عنوان راهی برای استفاده از محصولات رسانه ای سایر افراد، یک رفتار پیچیده اجتماعی است. سرانجام، او معتقد است که این عمل، دو تایی هایی که در توصیف فرآیند «مصرف» و «تولید» و فعالیت های «خواندن» و «نوشتن» به کار می روند را مورد تردید قرار می دهد. با ترکیب کارهای تحقیقاتی اخیر درباره ی مسائل رسانه و مطالعات فرهنگی با تحقیق درباره ی سواد، مفاهیمی نظیر «تشریک» و «ترکیب» راهی مفید برای توصیف رویه ی عملی این سواد جدید فراهم می کنند.