کاربرد PRA در تعیین نیازهای آموزشی آبخیزداران

بدون شک آبخیزداری یکی از فعالیت های عمده و زیربنایی کشور بوده که تقریبا اجرای این فعالیت در کلیه مناطق کشور، اثرات مثبتی را به همراه داشته و اهمیت و جایگاه ویژه ای یافته است. برهمین اساس است که گستردگی ابعاد و تاثیرگذاری آن، وسعت و دامنه بیشتری می یابد. سعی مقاله بر آن است تا با کاربرد PRA (ارزیابی مشارکتی روستاییان) در حوضه آبخیز نشوه در شهرستان ساوه از استان مرکزی، نیازهای آموزشی کشاورزان آبخیزدار را مورد بررسی قرار دهد زیرا PRA از شیوه هایی است که در راستای تغییر، برای تحقق مشارکت پایدار مورد استفاده قرار می گیرد.
با استفاده از تحلیل گران و تسهیل گران، رضایت مردم، تمایل به مشارکت و... را مورد توجه قرار می دهد. نتایج این تحقیق و بررسی ها گواه آن است که همه این نتایج مثبت ناشی از آن بوده که آبخیزداری از همان ابتدا با حضور و مشارکت مردم در این حوضه شروع شده و منشا تحولات ماندگار اجتماعی و همسویی با دستگاه اجرایی گردیده است.