بررسی رابطه دوره های آموزشی فنی و حرفه ای و اثر بخشی آن در کاریابی اشتغال کارآموزان مرد شهر اراک

اگر دوره های آموزشی فنی و حرفه ای از پشتیبانی، توجه و بودجه لازم برخوردار باشد می تواند در جهت تبدیل جمعیت فعال به جمعیت فنی و کارآمد نقش بسزایی ایفا می کند. هدف از تحقیق حاضر بررسی رابطه دوره های آموزش این سازمان و اثربخشی آن بر اشتغال کارآموزان مرد شهر اراک می باشد. در چارچوب نظری از دیدگاه دورکیم، تیلور و پاتون استفاده شده است. روش تحقیق پیمایشی – اسنادی می باشد، برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه استفاده شد و شیوه نمونه گیری تصادفی بود. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمونهای تی و پیرسون استفاده شده است. نتایج تحقیق نشان داد که دور ه های آموزشی در کاریابی و مهارت کارآموزان مفید بوده است. اما باید در جهت همسویی نیازها با برنامه ها و دوره ها دقت نظر بیشتری اعمال شود در این صورت می توان انتظار داشتکه اشتغال و کاریابی برای مراجعه کنندگان با تامین بیشتری صورت گیرد.