The effect of multiple intelligences training on general self efficacy of high school deaf students
Author(s):
Abstract:
The present research investigated the effect of training based on multiple intelligences theory on general self efficacy of deaf students in high school. To reach this end sixty high school deaf students were selected randomly and were assigned equally to the experimental and control groups. The Shearer Questionnaire was administered as pre, post and follow up tests to the experimental and control groups the experimental group received three weeks of training while the control groups did not receive any specific training. Data were analysis utilizing a repeated measure design. Statistical analysis indicated that there were significant gains for experimental group in terms of general self efficacy (p
Language:
Persian
Published:
Researches of Cognitive and Behavioral Science, Volume:1 Issue: 1, 2012
Page:
73
magiran.com/p997484
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یکساله به مبلغ 1,390,000ريال میتوانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
توجه!
- حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران میشود.
- پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانههای چاپی و دیجیتال را به کاربر نمیدهد.
In order to view content subscription is required
Personal subscription
Subscribe magiran.com for 70 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!
مجله پژوهش های علوم شناختی و رفتاری
Researches of Cognitive and Behavioral Science
دوفصلنامه
علوم انسانی
ISSN:
2251-7642
eISSN:
2345-3524
صاحب امتیاز:
دانشگاه اصفهان
مدیر مسئول:
دکتر رضا هویدا
سردبیر:
دکتر محمدرضا عابدی
تلفن نشریه:
۰۳۱-۳۷۹۳۴۱۶۴
اطلاعات بیشتر نشریه
سامانه نویسندگان