فهرست مطالب

مددکاری اجتماعی - سال پنجم شماره 17 (پاییز 1395)

فصلنامه مددکاری اجتماعی
سال پنجم شماره 17 (پاییز 1395)

  • تاریخ انتشار: 1395/09/20
  • تعداد عناوین: 6
|
  • سید جلال یونسی، مجتبی عباسی اصل، کاظم خزان، جواد کاظمی صفحات 5-13
    ایجاد و حفظ یک رابطه عاشقانه و رضایت بخش نیازمند توانایی تشخیص عواطف و هیجان ها و توانایی ابراز آن ها است. یکی از راه های کاهش نارسایی هیجانی در زنان معرض طلاق می تواند آموزش پذیرش تعهد باشد.
    مطالعه نیمه آزمایشی حاضر با طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل انجام شد. جامعه ی آماری شامل کلیه زوجین مراجعه کننده به مرکز مداخله در بحران شهرستان پارس آباد استان اردبیل بوده است. با استفاده از ملاک های ورود و خروج سی نفر زن واجد شرایط ورود به مطالعه به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرارگرفتند. قبل از شروع روش آموزشی، هر دو گروه مورد مطالعه تحت پیش آزمون قرار گرفته و از آنان درخواست شد تا مقیاس ناگویی خلقی تورنتو را تکمیل نمایند. گروه آزمایش تحت آموزش پذیرش و تعهد (ACT) قرار گرفتند. جلسات آموزش برای گروه آزمایش به صورت هفته ای یک جلسه (شصت دقیقه) و به مدت ده جلسه برگزار شد. پس از پایان جلسات از هر دو گروه پس آزمون به عمل آمد و تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از تحلیل کوواریانس انجام شد.
    P)
    کلیدواژگان: پذیرش و تعهد، نارسایی هیجانی، زنان در معرض طلاق
  • میلاد قمی، جواد خدادادی سنگده صفحات 14-22
    مقدمه
    سرطان به عنوان یک بیماری ناراحت کننده از همان ابتدای تشخیص، بر روی ابعاد جسمی، اجتماعی، روانی و معنوی افراد مبتلا به سرطان و اعضای خانواده، به ویژه مادران، اثرات بارزی دارد. لذا هدف اصلی این پژوهش بررسی تاثیر اثربخشی گروه درمانی وجودی بر افزایش امیدواری مادران کودکان سرطانی می باشد.
    روش
    پژوهش حاضر نیمه آزمایشی و ازنوع پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه ی آماری این پژوهش شامل مادران کلیه کودکان مبتلا به سرطان زیر سیزده سال تحت پوشش انجمن حمایت از کودکان مبتلا به سرطان استان مرکزی می باشد. روش نمونه گیری دردسترس استفاده می شود. به صورت تصادفی 24 نفر از بین جامعه انتخاب شدند و به صورت تصادفی دوازده نفر در گروه گواه و دوازده نفر در گروه آزمایش قرار گرفتند. سپس گروه آزمایش هشت جلسه نود دقیقه ای، هفته دو جلسه تحت آموزش قرار گرفتند ولی گروه کنترل هیچ مداخله ای دریافت نکرد.در این پژوهش از پرسشنامه ی امیدواری میلر (1988) و برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش تحلیل کواریانس استفاده شد.
    نتایج
    یافته ها نشان داد، تفاوت بین میانگین های دو گروه در امیدواری میلر کاملا معنادار است. (0/001≥P)
    بحث و نتیجه گیری
    بر این اساس می توان چنین استنباط کرد که درمان وجودی می تواند در افزایش امیدواری مادران دارای کودکان سرطانی موثر واقع شود.
    کلیدواژگان: امیدواری، درمان وجودی، سرطان، مادران
  • فضل الله میردریکوند، عزت الله قدم پور، میعاد کاوریزاده صفحات 23-30
    مقدمه
    برخی از مطالعات اهمیت آموزش مهارت های زندگی را بر روی مشکلات روان شناختی تایید نموده اند. در سال های اخیر سازه های جدیدی نظیر سازگاری و سرمایه روان شناختی مطرح شده اند. به همین منظور، هدف پژوهش حاضر، بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر سرمایه روان شناختی و سازگاری در نوجوانان دختر بدسرپرست شهر دهلران بود.
    روش
    پژوهش حاضر از نوع نیمه تجربی (پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل) می باشد. جامعه ی آماری شامل کلیه ی نوجوانان دختر بدسرپرست شهر دهلران بود که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب و در دو گروه آزمایش و کنترل (پانزده نفر برای هر گروه) جایگزین شدند. آزمودنی های گروه آزمایش به مدت ده جلسه (شصت دقیقه ای به مدت دو ماه و نیم)، تحت آموزش مهارت های زندگی قرار گرفتند. هر دو گروه با استفاده از پرسشنامه های سرمایه روان شناختی لوتانز2007 و آزمون شخصیتی کالیفرنیا 1953 به عنوان پیش آزمون و پس آزمون مورد سنجش قرار گرفتند. برای تجزیه وتحلیل داده ها از آزمون تحلیل کوواریانس چند متغیری در نرم افزار SPSS19 استفاده گردید.
    نتایج
    براساس نتایج تحلیل کوواریانس چندمتغیری، آموزش مهارت های زندگی باعث افزایش سرمایه روان شناختی (خودکارآمدی، امید، تاب آوری و خوش بینی) و سازگاری (فردی و اجتماعی) در گروه آزمایش شده است. (0/0 1>P)
    بحث و نتیجه گیری
    به نظر می رسد که آموزش مهارت های زندگی می تواند به عنوان یک روش مداخله ای مناسب برای ارتقای سرمایه روان شناختی و سازگاری نوجوانان دختر بدسرپرست به کار رود.
    کلیدواژگان: مهارت های زندگی، سرمایه روان شناختی، سازگاری، نوجوانان، بدسرپرست
  • سیده مریم بهزادمنش، سید رضا جوادیان، حسن زارعی محمودآبادی صفحات 31-40
    مقدمه
    رفتارهای مطلوب اجتماعی، کنش های مشارکتی را در جامعه گسترش می دهند، از این رو شرایط عینی را برای افزایش مودت اجتماعی و کاهش محرومیت اجتماعی فراهم می نمایند. لذا ترویج این رفتارها در نهایت منجر به افزایش سرمایه اجتماعی در جامعه می شود. پژوهش حاضر باهدف اثربخشی درمان شناختی رفتاری گروهی بر بهبود رفتارهای اجتماعی مطلوب دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول شهر یزد انجام شده است.
    روش
    روش پژوهش شبه تجربی و جامعه ی آماری را کلیه دانش آموزان دختر تشکیل داده اند. به منظور انجام مداخله دو گروه سیزده نفری تحت عنوان گروه آزمایش و گروه کنترل به صورت نمونه گیری تصادفی انتخاب شده و مورد بررسی قرار گرفتند. ابزار جمع آوری داده ها مقیاس رفتارهای اجتماعی مطلوب تجدید نظر شده کارلو و راندال2002 می باشد. به منظور درمان شناختی رفتاری، یک مداخله آموزشی جهت بهبود رفتارهای اجتماعی مطلوب برای گروه آزمایش به اجرا گذاشته شد. تجزیه وتحلیل داده ها نیز با استفاده از مهمترین شاخص های آمار توصیفی و آزمون تحلیل کوواریانس در بخش تحلیل استنباطی داده ها انجام شده است.
    نتایج
    یافته های این مطالعه نشان داد که تفاوت معنی داری بین میانگین نمرات آزمودنی های گروه های آزمایش و کنترل در پس آزمون وجود دارد. به عبارتی درمان شناختی رفتاری گروهی باعث افزایش نمرات رفتارهای اجتماعی مطلوب دانش آموزان در مرحله پس آزمون شده است.
    بحث و نتیجه گیری
    درمان شناختی رفتاری گروهی به طور معناداری رفتار اجتماعی مطلوب دانش آموزان را بهبود می بخشد و لذا می تواند الگوی مطلوبی برای بهبود این رفتارها تلقی شود.
    کلیدواژگان: رفتار اجتماعی مطلوب، دانش آموز، شناختی رفتاری، مشاوره گروهی
  • مارال مردانه جبه دار، معصومه معارف وند، زهره زمانی، زهره مرشدی صفحات 41-50
    مقدمه
    قمار تلاشی آگاهانه و عمدی برای شرط بندی روی پول یا چیزی ارزشمند در کاری با نتیجه نامشخص با هدف اولیه به دست آوردن مزیت یا سود است. این مطالعه برای توصیف انواع قمار در ایران انجام شد.
    روش
    با استفاده از روش تحلیل محتوا و با در نظر گرفتن اصل اشباع اطلاعات، قماربازان انتخاب شدند و مورد مصاحبه قرار گرفتند. داده ها با کدگذاری باز، محوری و انتخابی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
    نتایج
    قمار قانونی (شامل شرط بندی روی مسابقات اسب دوانی، شنا و تیراندازی) و قمار غیر قانونی (شامل شرط بندی روی مسابقات و یا جنگ حیوانات، شرط بندی در بازی با ورق، شرط بندی روی ورزش ها، شرط بندی در بازی هایی که در آن ها تاس و یا کارت به کار می رود، قاپ بازی و شرط بندی سر پلاک ماشین) دو نوع اصلی قمار در ایران هستند. “قمار غیرقانونی و زیرزمینی و چالش های تامین امنیت آن” و“عوارض قمار در ایران” دو تم اصلی بودند که در این مطالعه به دست آمدند.
    بحث و نتیجه گیری
    اگرچه شرط بندی روی سه ورزش در این ایران قانونی است، شکل های مختلفی از قمار غیرقانونی در ایران رایج است.
    کلیدواژگان: قماربازی، شرط بندی، ایران
  • معصومه معارف وند، نغمه باباییان، سمانه حسین زاده صفحات 51-61
    مقدمه
    تمرکز اصلی برنامه های پیشگیری از عود، بر بیماران است. با این حال محیط شغلی بیماران و ارتباطات آن ها با همکارانشان هم می تواند نقش مهمی در برنامه های پیشگیری از عود ایفا کند. این پژوهش به منظور بررسی اثربخشی شبکه های شغلی بهبودیافتگان بر ماندگاری در درمان افراد در حال بهبودی انجام شد.
    روش
    مطالعه به روش موردی-شاهدی و گذشته نگر در میان اعضای شبکه شغلی بهبودیافتگان (85 نفر) و افراد ترخیص شده از مراکز اقامتی میان مدت (85 نفر) در تهران انجام شد. گروه های مورد و شاهد از نظر سن، سن شروع مصرف، مدت زمان مصرف و تاریخ پذیرش در مراکز درمان یا شبکه همسان سازی شدند. به منظور جمع آوری اطلاعات تست اعتیاد انجام شد و برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون های کای دو و یومن ویتنی استفاده شد.
    نتایج
    اکثر شرکت کنندگان مجرد بودند (1/44%) و در دامنه سنی 40-31 سال قرار داشتند. (2/48%) نتایج نشان داد که اختلاف معناداری در ماندگاری در درمان و مدت پرهیز میان دو گروه مورد و شاهد وجود دارد. مدت زمان پرهیز در گروه مورد چهار برابر بیشتر گزارش شد.
    بحث و نتیجه گیری
    شبکه شغلی بهبودیافتگان یک روش موثر برای کاهش شروع کننده های محیط کار و پیشگیری از عود در میان مصرف کنندگان مواد بود. بررسی هزینه اثربخشی و کارآزمایی بالینی برای مطالعات آتی پیشنهاد می شود.
    کلیدواژگان: شبکه شغلی افراد درحال بهبودی، پیشگیری از عود، مصرف مواد
|
  • Seyedjalal Younesi, Mojtaba Abbasi Asl, Kazem Khazan, Javad Kazemi Pages 5-13
    Introduction
    Create and maintain a satisfying romantic relationship requires the ability to recognize emotions and to express them. One way to reduce the alexithymia in divorcing women can be trained to Acceptance and Commitment Theory (ACT).
    Methods
    This research was quasi experiment with pre-test/pos-ttest with a control group. The target population included all couples referred to crisis intervention center in Parsabad city of Ardabil Province, with the inclusion and exclusion criteria, thirty women qualified for the study, were selected by convenience sampling, and randomly assigned to two experimental and control groups. Before the start of training methods, both groups were studied under the pre-test and asked them to complete a Toronto Alexithymia scale. The experimental group trained with ACT. Training sessions for the experimental group for each session (sixty minutes) and held for ten sessions. After the training sessions; post-test and data analysis was performed from both groups using analysis of covariance.
    Results
    The results showed that effects of ACT educational programs on the reduction alexithymia in divorcing women is significant. (P
    Conclusions
    Generally this study show that effects of ACT educational programs on the reduction alexithymia in divorcing women is significant and implementation of such educational programs in crisis intervention centers and social work clinics is recommended.
    Keywords: Alexithymia, Acceptance, Commitment Theory (ACT), Divorcing Women
  • Milad Ghomi, Javad Khodadadeh Sangadeh Pages 14-22
    Introduction
    Cancer as a painful disease, from the beginning of diagnoses affects on physical, social, psychological and spiritual dimensions of the person and his/her family members specially the mothers. So the aim of this study is to evaluate the effectiveness of the existential group therapy on hopefulness in mothers of children with cancer.
    Methods
    This was a quasi-experimental study with pre-test and posttest scheme and a control group. The statistical population consists of mothers of children with cancer under thirteen which were supported by a community in Markazi province. Thirty parents of children with cancer were divided randomly into experimental and control groups. Both groups were assessed with Miller Hope Scale 1988, as pre-test. The experimental group received cognitive-existential group therapy in eight sessions, each lasting nintey minutes, (two sessions per week) but no psychological intervention was applied to the control group. At the end of the intervention, both groups were reassessed through post-test. Miller Hopeness questionnaire were used as tools for this study. Data were analyzed by SPSS through analysis of covariance.
    Results
    Results showed, there is a significant differences in hopefulness of mothers between the two groups. (P
    Conclusions
    Psychotherapy for mothers of children with cancer can be one of the most effective methods of therapy and increases their hope.
    Keywords: Hopefulness, Existential Therapy, Cancer, Mothers
  • Fazlollah Mirdrikvand, Ezatollah Ghadampour, Miad Kavarizadeh Pages 23-30
    Introduction
    Some studies have confirmed the importance of life skills training on psychological problems. In recent years, new structures have been proposed, such as adaptations and psychological capital. For this purpose this study aim to determine the effect of life skills training on psychological capital and adaptability among adolescent girls with irresponsible parents of Dehloran city.
    Methods
    This study is a quasi-experimental study whit a pretest-posttest and a control group. The study population consisted of all adolescent girls with irresponsible parents in Dehloran. using simple random sampling method thirty girls were selected and placed in two experimental and control groups. (n=15 per group) Subjects in the experimental group received ten sessions of life skills training. (sixty minutes for two months and a half) Both groups were measured by using psychological questionnaires capital Luthans 2007 and the California Personality Test 1953 as the pre-test and post-test. For the analysis of data multivariate analysis of covariance was used by SPSS19.
    Results
    Based on the results of multivariate analysis of covariance, life skills training leads to increase in psychological capital (self-efficacy, hope, resiliency and optimism) and adaptability (personal and social) in the experimental group. (P
    Conclusions
    It seems that life skills can be used as an intervention method for improving psychological capital and adaptability of adolescent girls with irresponsible parents.
    Keywords: Life Skills, Psychological Capital, Adjustment, Adolescent, Irresponsible
  • Seyedehmaryam Behzadmanesh, Seyedreza Javadian, Hasan Zareei Mahmodabadi Pages 31-40
    Introduction
    Prosocial behaviors expand participation in society; therefore, these behaviors provide objective conditions for increasing social friendship and reducing the social exclusion. Thus, promoting these behaviors leads to increasing social capital in the community. The purpose of this study was to see the effectiveness of cognitive behavioral group therapy to improve prosocial behavior of high school female students in city of Yazd.
    Methods
    The semi experimental design with pre-test/post-test with control group was used. Then 26 subjects were randomly assigned to two equal-sized experimental and control groups. The data was collected through Prosocial Tendencies Measure Revised 2002. The experimental group participated in eight sessions of cognitive behavioral group therapy for improving prosocial behavior. Data was analyzed by analysis of covariance.
    Results
    The results showed that there was significant difference between mean scores of experimental and control groups at post-test. It is concluded that cognitive behavioral group therapy can increase the prosocial behaviors among high school female students.
    Conclusions
    The cognitive behavioral group therapy, raises the prosocial behaviors significantly, therefore it can be considered to desirable model for improving these behaviors.
    Keywords: Prosocial Behavior, Student, Cognitive-Behavioral, Group Counseling
  • Maral Mardaneh Jobehdar, Masoumeh Maarefvand, Zohreh Zamani, Zohreh Morshedi Pages 41-50
    Introduction
    Gambling is a conscious and deliberate effort of betting money or something of value on an uncertain outcome with the primary intent of gaining advantage or benefit. This study was conducted to describe the categories gambling in an Iranian context.
    Methods
    Using content analysis and saturation principles, gamblers were recruited and interviewed. Data were analyzed using constant comparison in open, axial, and selective coding stages.
    Results
    Legal gambling (including betting on horse riding, swimming and shooting) and illegal gambling (including betting on animal racing or fighting, betting on games with cards, betting on sports, betting on games with diceor card, Ghap, and betting on car numbers) are two main categories of gambling in Iranian context. "Illegal and underground gambling in Iran and its Security challenges", and "consequences of gambling in Iran" were two identified themes in this study.
    Conclusions
    Although betting on three sports are legal in Iran, various forms of illegal gambling are common.
    Keywords: Gambling, Betting, Iran
  • Masoomeh Maarefvand, Naghmeh Babaeian, Samaneh Hosseinzadeh Pages 51-61
    Introduction
    Relapse prevention (RP) programs mainly focus on patients; however a patient’s workplace and communications with colleagues can also play an important role in RP. This research was conducted to assess the effectiveness of ex-addict's Peer-Supported Vocational Network (PVN) on retention.
    Methods
    A retrospective case-control study was conducted among PVN members (n=85) and substance users discharging from mid-term residential treatment centers (n=85) in Tehran, Iran. Case and control groups were matched for age, age of first use, duration of substance use and date of registration in treatment center or PVN. Rapid addiction tests were conducted for data collection and Chi-square and U Mann-Whitney was used for data analysis.
    Results
    The majority of participants were single (44.1%) and 31-40 year old.(48.2%) The results indicated that there was a significant difference between case and control group in retention and abstinence duration. The case group reported four time more abstinence duration.
    Conclusions
    PVN was an effective method for reducing the triggers in workplace and RP among substance users. Conducting the cost-effectiveness and clinical trial studies are suggested for more research.
    Keywords: Peer-Supported Vocational Network, Relapse Prevention, Substance Use