فهرست مطالب
نشریه مطالعات منافع ملی
پیاپی 10 (زمستان 1396)
- تاریخ انتشار: 1396/12/01
- تعداد عناوین: 6
-
صفحات 1-27
واکاوی بحران سوریه (204-2018) و منافع جمهوری اسلامی ایران دکتر عبدالرحمن عالم[1] مهدی آقابراری[2] چکیده: بحران سوریه یکی از بحران هایی است که علاوه بر وقوع یک فاجعه بشری، باعث شد که همه کشورهای منطقه ای و فرامنطفه ای نگرش خاصی به این بحران داشته باشند. بحران سوریه ناکار آمدی سازمان های بین المللی همچون شورای امنیت را نشان داد. ایران از شروع بحران جنگ داخلی در این کشور و دخالت قدرت های منطقه ای و فرامنطقه ای در این بحران، رویکرد خاصی در برابر این بحران اتخاذ کرد. راهبرد ایران نشات گرفته از گفتمان امام خمینی(ره) و مقام معظم رهبری، قانون اساسی و منافع جمهوری اسلامی ایران بود. منافع کلان ایران در بحران سوریه در ابعاد مختلف امنیتی، محور مقاومت، جلوگیری از به قدرت رسیدن افراط گرایان،کاهش نفوذ منطقه ای قدرت های منطقه ای همچون عربستان استوار شد. در این راستا الگوهای رفتاری در جهت پیشبرد مافع ایران همچون حمایت استراتژیکی، اتحاد و ائتلاف، حمایت اقتصادی، کمک مستشاران نظامی و... اتخاذ شد. واژگان کلیدی: سوریه، ایران، بحران، نوواقع گرایی، منافع ملی [1]- استاد تمام، گروه علوم سیاسی، دانشگاه تهران، تهران، ایران aalem@tu.ac.ir [2]- دانش آموخته کارشناسی ارشد، علوم سیاسی، دانشکده حقوق و علوم سیاسی، دانشگاه آزاد اسلامی، تاکستان، قزوین، ایران M-Aghaberary@gmail.com تاریخ دریافت:27/8/1396- تاریخ پذیرش: 23/9/1396
کلیدواژگان: سوریه، ایران، بحران، نوواقع گرایی، منافع ملی -
صفحات 29-55
مهمترین رکن ورود نسل جدید به دوره نقش آفرینی در همه عرصه های آموزش در دوره یادگیری است. در حال حاضر علی رغم پیشرفت در فناوری های رسانه ای و ارتباطی، آموزش رسمی و سیستمی دولتی شناخته می شود. در ایران نیز رکن اصلی تربیت سیاسی شهروندان یا همان جامعه پذیری، آموزش و پرورش شناخته می شود. این پژوهش به جایگاه آموزش دولتی در توسعه بخصوص توسعه سیاسی می پردازد. در این راستا موضوعاتی از قبیل تربیت سیاسی، حقوق شهروندی، مسئولیت پذیری، پاسخگویی، احترام به خرد جمعی و... از طریق نمونه گیری از جامعه آماری معلمان مورد بررسی قرار گرفته است.
کلیدواژگان: ایران، آموزش و پرورش، توسعه، توسعه سیاسی، حقوق شهروندی -
صفحات 57-85
بحران سوریه از ابعاد مختلفی قابل تجزیه و تحلیل است. یکی از ابعاد موضوع بحران سوریه، چرایی دخالت روسیه در این بحران و حمایت همه جانبه از دولت بشار اسد است. گرچه اختلافی درباره چرایی حمایت روسیه مطرح است اما در مجموع می توان دلایل داخلی روسیه و سوریه، دلایل منطقه ای، دلایل بین المللی ارایه کرد. در این راستا می توان به عناصری همچون حفظ پایگاه دریایی طرطوس، ترتیبات نوین اقتصادی و انرژی در منطقه، هراس از گسترش تروریسم و گسترش آن به داخل روسیه، بی اعتمادی به غرب، خارج کردن روسیه از انزوا، به چالش کشیدن هژمونی امریکا و نظام تک قطبی اشاره کرد.
کلیدواژگان: بحران سوریه، روسیه، تروریسم، ژئوپلتیک، امریکا -
صفحات 87-109
جامعه مدنی ملازم با قدرت سیاسی است؛ بنابراین، متناظر با انواع قدرت سیاسی، تنوع دارد. جامعه مدنی را می توان در الگوی قبیله، دولت- شهرهای یونان، جوامع سلطنتی، مدینه الرسول (ص)، و نیز، دولت های غرب ملاحظه کرد. جامعه مدنی چیزی نیست که فقط یک شکل و مدل خاصی باشد که تنها غرب از آن سخن می گوید و یا تحت عنوان لیبرالیسم از آن یاد می گردد. برخی از اپوزیسیون های داخلی و خارجی جامعه مدنی را فقط ابزاری برای براندازی جمهوری اسلامی می دانند و آن تشکل های مد نظر خود را در بحث جامعه مدنی به گونه ای حمایت و تقویت می نمایند که بتواند در این زمینه نقش ایفا کنند.
کلیدواژگان: جامعه مدنی، قدرت سیاسی، دولت، دولت یازدهم -
صفحات 111-136
موضع پژوهش جایگاه آموزش و پرورش در تربیت سیاسی دانش آموزان در جمهوری اسلامی ایران با تاکید بر دوره دوم متوسطه می باشد که پس از مبانی نظری و فکری با رویکردهای متفاوت به نقش و تاثیرگذاری آموزش و پرورش و به تبع آن معلمین و همچنین سند تحول به عنوان سندی راهبردی برای اعتلای شعور و تربیت سیاسی دانش آموزان پرداختیم، همچنین تحلیل محتوای کتب درسی از بعد توجه به تربیت سیاسی مورد نقد و بررسی قرار گرفت که نتایج حاصل از پژوهش نشان دهنده این موضوع بود که توجه کامل و چندانی به این امر مهم نگردیده است ولی با همین کمبود مشارکت های دانش آموزان در فعالیت های سیاسی نشان دهنده توجه خود دانش آموزان به این امر مهم است تربیت سیاسی در سند تحول لحاظ گردیده و این تاکید باعث گردیده که کتب درسی و فعالیت های سیاسی در مدارس بیشتر مورد توجه قرار گیرد.
کلیدواژگان: تربیت سیاسی، آموزش و پرورش، معلمین، دانش اموزان، سند تحول -
صفحات 137-169
پژوهش حاضر در پاسخ به سوال «اهداف دولت یازدهم در مذاکرات برنامه جامع اقدام مشترک چه بود؟»و فرضیه«اهداف دولت یازدهم در مذاکرات برنامه جامع اقدام مشترک و دفع تهدیدات بین المللی، رفع تحریم های هسته ای، از بین بردن ایران هراسی و کسب منافع ملی» بود. با اهداف «بررسی نتایج رفع تحریم های هسته ای جموری اسلامی ایران، مطالعه فوائد و مضرات برنامه جامع اقدام مشترک، بررسی تاثیر مذاکرات هسته ای در وضعیت معیشت مردم، و بررسی تاثیر برنامه جامع اقدام مشترک در جایگاه بین الملی ایران» مورد بررسی قرار می گیرد. سیاست های دولت یازدهم در خصوص برنامه جامع اقدام مشترک تعامل با قدرت های بزرگ جهان، همکاری با سازمان های بین المللی، حفظ و پیگیری حقوق مردم ایران ، نقش فعال و سازنده در روابط با کشورهای منطقه و جهان بوده است.
کلیدواژگان: سیاست خارجی، دولت یازدهم، مذاکره، برنامه جامع اقدام مشترک
-
Pages 1-27
The Analysis of Syrian Crisis (2004-2018) and the Islamic Republic of Iran’s Interest Dr. Abdul Rahman Alem Mahdi Agaberary Abstract: Syrian crisis is one of the crises would lead to the human catastrophe in the way all regional countries have a certain point of view towards it. Syrian crisis has proven the inefficiency of international organizations like Security Council. Since the beginning of Syrian civil war and the intervention of regional and great powers, Iran has adopted a certain approach towards the crisis. Iran’s strategy originated from Imam Khomeini’s discourse, Supreme Leader, Iran’s constitution and Isl amic Republic of Iran’s interest. Iran’s security interest include: maintenance of resistance axis, prevention of radicals’ emergence, reduction of regional influence of regional powers like Saudi Arabia. So, the behavior patterns of Iran in order to serve Iran’s interests include: strategic support, alliance and coalition,economic aide and military advisors. Key Words: Syria, Iran, Crisis, Neorealism, National Interest
Keywords: Syria, Iran, Crisis, Neorealism, National Interest -
Pages 29-55
The learning is the most important element of new generation to play a role in the education. Despite progress in media and communication technology, the education in Iran is formal. In Iran, the education I the main pillar of political training and socialization. The research would deal with the role of state-owned education in political development. So, the authors would analyze issues such as political training, citizens’ rights, accountability, responsibility, and respect to the collective wisdom by collecting samples from the teachers’statistical community.
Keywords: Iran, Education, Development, Political Development, Citizen’s Rights -
Pages 57-85
The Syria crisis could be explained from different dimensions. One of the dimensions of the Syrian crisis is why Russia intervened in it and its support for Assad government. Russia intervention has regional and international reasons, including the preservation of a naval base in Tartus, new economic and energy arrangements in the region, the spread of terrorism, mistrust of the West,to pull out Russia from isol-ation, to challenge American hegemony and unipolar system.
Key Words: Syrian Crisis, Russia, Terrorism,Geopolitics,USKeywords: Syrian Crisis, Russia, Terrorism, Geopolitics, US -
Pages 87-109
Civil society is interconnected with political power. Therefore, more kinds of political powers more kinds of civil society. Civil society exis ted in the tribe,Greek city states, monarchies, Medina and Western states. Civil society is not limited to a certain model that the West talk about it or mentioned as liberalism. Some internal and external oppose- tion groups consider civil society as an instrument to overthrow the Islamic Republic and support their civil societies in order to achieve that goal.
Keywords: Civil Society, Political Power, State, Rohani Administration -
Pages 111-136
The article would explain the role of education in political training of high school students in the Islamic Republic of Iran by taking diff- erent approaches towards the impact of education and document of fundamental reform in education as a strategic document in order to promote the students’ political understanding. Moreover, the author would analyze the content of textbooks, according to their political aspects. The findings of research suggest that the political aspect is ignored in the textbooks. Regarding lack of students’ political partici-pation, the political training is considered in the documentof funda-mental reform in education.Therefore, high schools are now paying more attention to the political activities of students.
Keywords: Political Training, Education, Teachers, Students, Document of Fundamental Reform -
Pages 137-169
The main question of the research is: what were the goals of the Rohani administration in negotiations on the Joint Comprehensive Plan of Action (JCPOA)? The hypothesis would be: Rohan administration sought to obviate threats, to remove nuclear sanctions, and to elim-inate Iran phobia. Moreover, the research would assess the results of the lift of sanctions, advantages and disadvantages of JCPOA, the impact of nuclear negotiation on Iran’s economic condition, and the impact of JCPOA on Iran’s international status. Given JCPOA, Rohan administration would implement policies such as cooperation with great powers and international organization, pursuit of Iranians’ rights.
Keywords: Foreign Policy, Rohani Administration, Negotiation, JCPOA
©2000-2024 magiran.com All Rights Reserved.