فهرست مطالب

روانشناسی معاصر - سال دوم شماره 2 (پاییز 1386)

نشریه روانشناسی معاصر
سال دوم شماره 2 (پاییز 1386)

  • 80 صفحه، بهای روی جلد: 10,000ريال
  • تاریخ انتشار: 1386/09/20
  • تعداد عناوین: 7
|
  • بهرام جوکار صفحه 3

    در پژوهش حاضر نقش واسطه ای تاب آوری در رابطه بین هوش هیجانی و هوش عمومی با رضایت از زندگی مورد بررسی قرار گرفت. شرکت کنندگان پژوهش شامل 577 دانش آموز (284 دختر، 293 پسر) دبیرستانهای شهر شیراز بودند. برای اندازه گیری متغیرهای پژوهش،‌ مقیاس های تاب آوری کانر و دیویدسن (2003)، هوش هیجانی شاته و همکاران (1998)، رضایت از زندگی داینر و همکاران (1985) و همچنین مقیاس 3 آزمونی هوشی فرهنگ نابسته کتل، مورد استفاده قرار گرفتند. پایایی و روایی ابزارها با استفاده از ضریب پایایی آلفای کرونباخ و تحلیل عوامل احراز گردید. با استفاده از رگرسیون به شیوه متوالی همزمان و با به کارگیری مراحل پیشنهادی بارون و کنی (1986)، مدل فرضی مورد تحلیل قرار گرفت. یافته ها نشان داد که اولا، هوش عمومی و هیجانی به صورت مستقیم پیش بینی ضعیفی از رضایت از زندگی دارند. ثانیا، هوش هیجانی نسبت به هوش عمومی، پیش بینی کننده قوی تر تاب آوری است. ثالثا تاب آوری نقش واسطه ای بین انواع هوش و رضایت از زندگی دارد، ضمن اینکه این نقش در مورد هوش هیجانی قوی تر بود. نتایج مقایسه دیاگرام مسیر دختران و پسران نشان داد که در مورد دختران مسیرها و ضرایب آنها با نتایج به دست آمده از کل گروه همخوانی ندارد.

    کلیدواژگان: تاب آوری، هوش هیجانی، هوش عمومی، رضایت از زندگی
  • سید جلال یونسی صفحه 13

    به منظور استاندارد سازی فرم بلند آزمون آزاد از فرهنگ حرمت خود، مطالعه ای در دو مرحله مقدماتی - نهایی در ایران انجام گرفت. در مرحله مقدماتی 199 کودک دوره ابتدایی (13-6 سال) مورد آزمون قرار گرفتند. جهت مطالعه روایی همگرای این مقیاس از آزمون حرمت خود کوپر اسمیت استفاده گردید. همچنین در مطالعه مقدماتی پایایی طول زمان این آزمون مورد بررسی قرار گرفت. نتایج نشان دهنده روایی و پایایی مقبول برای اجرای این آزمون در میان کودکان بود. تعدادی از سوالات این مقیاس بر اساس فرهنگ ایران اصلاح و مورد بازنگری از نظر محتوا قرار گرفت. مضافا بر اساس نتایج تحلیل عوامل مطالعه نهایی که با 1300 نفر آزمودنی انجام گرفت، مشخص شد این آزمون در جمعیت ایرانی سازه هایی از حرمت خود را می سنجد که در جمعیت کانادایی قادر به سنجش آن نبود. با توجه به نتایج این پژوهش و اصلاحات اعمال شده بر آزمون، این مقیاس مذکور صادق با فرهنگ است به جای آنکه آزاد از فرهنگ باشد.

    کلیدواژگان: حرمت خود، آزاد از فرهنگ، استاندارد سازی، صادق با فرهنگ
  • مسعودحسین چاری، محمد آقا دلاورپور، یوسف دهقانی صفحه 21

    خانواده به عنوان محوری ترین عامل در شکل گیری رفتارها و ویژگی های شخصیتی فرزندان شناخته شده است. پژوهش حاضر با هدف شناسایی نقش عوامل خانوادگی (شیوه های فرزندپروری مقتدرانه، آسان گیرانه، سلطه گرانه و بی توجه؛ ابعاد فرزندپروری مشتمل بر کنترل و محبت، و جو حاکم بر خانواده اعم از سردی و گرمی روابط) در بروز کمرویی صورت پذیرفته است. گروه نمونه پژوهش حاضر 197 دانش آموز (115 پسر و 82 دختر) بودند که به صورت نمونه گیری خوشه ای مرحله ای از دبیرستان های نواحی 4 گانه شهر شیراز انتخاب شدند. در این پژوهش، از پرسشنامه شیوه های فرزندپروری شیفر و نسخه 20 گویه ای مقیاس کمرویی چیک و باس به عنوان ابزارهای جمع آوری اطلاعات استفاده شد. برای تحلیل داده ها، روش تحلیل واریانس یک طرفه، تحلیل رگرسیون، آزمون t برای گروه های مستقل و همبستگی پیرسون استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد که با توجه به ادراک دانش آموزان از شیوه فرزندپروری والدین، تفاوت های معناداری در زمینه کمرویی بین آنان وجود دارد. همچنین ابعاد کنترل و محبت، و سردی در فضای خانواده، پیش بینی کننده کمرویی هستند.

    کلیدواژگان: شیوه فرزندپروری، جو خانوادگی، کمرویی
  • بتول احدی صفحه 31

    هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه بین متغیرهای شخصیتی مدل پنج عاملی و رضایت زناشویی بود. نمونه پژوهش مشتمل بر 400 زن از مادران دانش آموزان دوره ابتدایی شهر تهران بود. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه پنج عاملی نیو و پرسشنامه انریچ استفاده شده است. نتایج پژوهش نشان داد که بین نوروزگرایی و رضایت زناشویی رابطه منفی معنادار وجود دارد ولی همسازی و وظیفه شناسی با رضایت زناشویی همبستگی مثبت دارند. این یافته ها دال بر آنست که همسازی و وظیفه شناسی به عنوان همبسته های مهم رضایت زناشویی سزاوار توجه بیشتری هستند.

    کلیدواژگان: مدل پنج عاملی شخصیت، رضایت زناشویی، نوروزگرایی، همسازی
  • پروانه علایی*، ابوالفضل کرمی صفحه 39

    هدف اصلی این پژوهش، ساخت و هنجاریابی مقیاس قصه عشق (LSS) و بررسی رابطه آن با رضایت زناشویی بود. نمونه آماری شامل 403 زوج از میان والدین دانش آموزان دبستانی و پیش دبستانی شهرستان تبریز، به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شد. پژوهش با یک پرسشنامه 200 گویه ای آغاز و در دو مرحله انجام گرفت. در مرحله مطالعه مقدماتی با یک نمونه 38 زوجی، روایی محتوایی و همسانی درونی به روش ضریب آلفای کرونباخ و پایایی زمانی مقیاس بررسی شد و پرسشنامه 100 سوالی در دو فرم زنان و مردان تنظیم گردید. در مرحله نهایی، پس از اجرای مقیاس رضایت زناشویی هادسون (1379) و LSS روی 403 زوج، پایایی LSS به روش ضریب آلفای کرونباخ و روایی آن به روش ملاکی و سازه به دو شیوه تحلیل عاملی اکتشافی و تفاوت های گروهی بررسی شد. در نهایت، این نتایج به دست آمد: مقیاس قصه عشق از ویژگی های روانسنجی قابل قبولی برخوردار است. بین قصه های زوج همسانی وجود دارد و هر چه تشابه نیمرخ قصه های زوج کمتر باشد، عدم رضایت آنها بیشتر خواهد بود. عموما، رابطه مثبت معناداری بین قصه های گروه جامعه پسند و رضایت زناشویی به دست آمد. این رابطه در مورد قصه های گروه سلطه جو منفی بود. در 24 قصه و نقش بین میانگین دو گروه زنان و مردان تفاوت معناداری وجود دارد. بین میانگین قصه ها و نقش ها در هر دو گروه تفاوت معنادار دیده شد. به طور کلی، یافته های به دست آمده با نتایج پژوهش های پیشین همخوانی دارد. با در نظر گرفتن یافته ها و محدودیت ها، می توان «LSS» را در کارهای پژوهشی و مراکز مشاوره به کار برد.

    کلیدواژگان: مقیاس قصه عشق، پایایی، روایی، رضایت زناشویی
  • محمدعلی بشارت صفحه 55

    در این پژوهش رابطه بین ابعاد شخصیت و ناگویی خلقی در یک نمونه دانشجویی مورد بررسی قرار گرفت. هدف اصلی پژوهش حاضر مطالعه نوع رابطه ابعاد شخصیت شامل نوروزگرایی، برون گرایی، تجربه پذیری، همسازی و وظیفه شناسی با ناگویی خلقی و مولفه های آن شامل دشواری در شناسایی احساسات، دشواری در توصیف احساسات و تفکر عینی (غیرتجسمی) بود. سیصد و چهل و شش دانشجو (156 پسر و 190 دختر) از رشته های مختلف دانشگاه تهران در این پژوهش شرکت کردند. از آزمودنی ها خواسته شد "مقیاس شخصیت NEOPI-R" و نسخه فارسی "مقیاس ناگویی خلقی تورنتو FTAS-20-" را تکمیل کنند. برای تحلیل داده های پژوهش از شاخص ها و روش های آماری شامل فراوانی، درصد، میانگین، انحراف معیار، آزمون تحلیل واریانس چند متغیره، ضرایب همبستگی و تحلیل رگرسیون استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که بین نوروزگرایی و ناگویی خلقی رابطه مثبت معنادار و بین برونگرایی و تجربه پذیری با ناگویی خلقی رابطه منفی معنادار وجود دارد. بر اساس یافته های این پژوهش، نوروزگرایی، برونگرایی و تجربه پذیری می توانند تغییرات مربوط به ناگویی خلقی و مولفه های آن را پیش بینی کنند. نوروزگرایی با افزایش ناگویی خلقی و برونگرایی و تجربه پذیری با کاهش ناگویی خلقی در ارتباط قرار می گیرد. بر اساس یافته های پژوهش حاضر می توان نتیجه گرفت که خصیصه های شخصیتی بر توانمندی های فرد در زمینه پردازش شناختی اطلاعات هیجانی و تنظیم هیجان ها تاثیر می گذارند. نتایج و پیامدهای پژوهش در این مقاله تشریح و تبیین خواهند شد.

    کلیدواژگان: شخصیت، مدل پنج عاملی، ناگویی خلقی، پردازش شناختی، تنظیم هیجان
  • سید امیر امین یزدی، میشل سی اگال صفحه 4
|
  • Bahram Jowkar * Page 3

    This study investigated the mediating role of resilience in the relationship between emotional and cognitive intelligence and life satisfaction. Participants were 557 girls (284) and boys (293), selected from high schools in Shiraz. Participants completed the Conner-Davidson’s Resilience Scale (2003), Shutte’s emotional Intelligence Scale (1999), Satisfaction With Life Scale (Diener et al 1985), and Scale 3 of Cattell Culture Fair Intelligence Test. To examine reliability of measures, Cronbach alpha coefficient, and to determine validity, factor analysis were used. The path diagram of the hypothetical model was tested by simultaneous regression analysis, according to steps recommended by Baron and Kenny (1986). Results showed that: (a) emotional and cognitive intelligences, were weak as direct predictors of life satisfaction, (b) emotional intelligence in comparison to cognitive intelligence was a strong predictor of resilience and (c) resilience, was a mediator between both kinds of intelligence and life satisfaction. Findings also revealed that the relationships between the model’s variables weren’t completely consistent with the whole group for girls. Implications and suggestions for future studies are discussed.

    Keywords: resilience, emotional intelligence, general intelligence, life satisfaction
  • Seyed Jalal Younes * Page 13

    With the aim of standardising the Culture Free Self Esteem Inventory (CFSEI - Form A) a study in two phases _ the pilot and a final _ was conducted in Iran. In the pilot study 199 children (age 6-13 years) were examined. The Coopersmith Self-Esteem Inventory was used for measuring concurrent validity of CFSEI. Moreover, in the pilot study, reliability over time for the Scale was measured. The results showed acceptable reliability and validity of the Scale among Iranian children. Some items of the Inventory were modified or revised based on the Characteristics of Iranian culture. According to the results of factor analysis, which was carried out in the final study among 1300 children, this Scale can measure factors of self esteem among the Iranian population although it is not able to measure them in the Canadian population. Considering findings of the study and the modifications made to CFSEI, this inventory is culture fair rather than culture free.

    Keywords: self esteem, culture free, standardization, culture fair
  • Masoud Hosseinchari *, Mohammad Agha Delavrapour, Yousef Dehghani Page 21

    The present study aimed to investigate the effects of some family variables (such as four parenting styles including authoritative, authoritarian, permissive and neglectful- parenting dimensions including control and love, family climate including cold or warm relationships) on shyness. Subjects were 197 students (115 boys and 82 girls) who were selected via cluster sampling from Shiraz high schools. Data was Collected through Schaefer’s Inventory Family Environment and Cheek- Buss Shyness Scale. Result revealed that the effect of parenting on shyness was significant. In addition, control- love dimensions and the family’s cold atmosphere significantly predicted shyness. The results are discussed in light of previous literature and some ideas for further investigation are presented.

    Keywords: parenting style, family climate, shyness
  • Batoul Ahadi * Page 31

    The purpose of the present study was to determine the relationship between the personality variables of the five-factor model and marital satisfaction. The sample of the study included 400 mothers of primary school children in Tehran. Data was collected through administration of NEO-Five Factor Inventory and ENRICH questionnaire. The results of the study showed significant negative relationship between Neuroticism and marital satisfaction. But agreeableness and conscientiousness were positively correlated with marital satisfaction. These findings suggest that agreeableness and conscientiousness deserve increased attention as significant correlates of marital satisfaction.

    Keywords: big five factor model of personality, marital satisfaction, neuroticism, agreeableness
  • Parvaneh Alaie *, Aboolfazl Karami Page 39

    This research was designed to construct and normalize the Love Story Scale (LSS), and to study its relation to marital satisfaction. The statistical sample which comprised of 403 couples (primary and preparatory school students’ parents) of the City of Tabriz, Iran, was chosen through random multistage clustering. This research started with a 200 item questionnaire and was preformed in two stages. In the pilot stage with a sample of 38 couples, content validity and reliability coefficients (test-r etest and internal consistency) were assessed. Then two 100 item questionnaires were finalized for men and women. In the final stage, the Hadson Marital Satisfaction Scale (2000) and the LSS were completed by 403 couples. The reliability of LSS was assessed through Alpha Cronbach internal consistency coefficients, its validity was assessed through criterion and construct validity through exploratory factor analysis and group differences. Results indicated that: the LSS has acceptable psychometric properties. There is a consistency among couples love stories, lower similarity in couples love story profiles, in creases their marital unsatisfaction. There is a significant positive relationship among more prosacially and equal roles love stories and marital satisfaction, and this case is negative about less prosacially and more manipulative and non equal roles love stories. There is significant difference among men and women in 24 love stories and roles. There is a significant difference among means of love stories of either men or women. Generally, the results were consistent with previous research. Considering foundations and limitations, LSS is a reliable Scale for use in counseling centers and in researches.

    Keywords: Love Story Scale, reliability, validity, marital satisfaction
  • Mohammad Ali Besharat * Page 55

    The relationship between personality dimensions and alexithymia was investigated in a sample of students. A correlational analysis was performed to assess the kind of associations among five personality dimensions (including neuroticism, extraversion, openness, agreeableness, and conscientiousness) with alexithymia and its three components difficulty (identifying feelings, difficulty describing feelings, and externally oriented thinking). Three hundred and forty six students (156 boys, 190 girls) from the University of Tehran were included in this study. All participants were asked to complete the Revised NEO Personality Inventory (NEO-PI-R) and the Farsi version of the Toronto Alexithymia Scale (FTAS-20). Analysis of the data involved both descriptive and inferential statistics including means, standard deviations, multivariate analysis of variance, Pearson’s Correlation Coefficients and regression analysis. Alexithymia showed a significant positive association with neuroticism as well as a significant negative association with extraversion and openness. The results also revealed that neuroticism, extraversion, and openness can predict changes of alexithymia and its three components. It can be concluded that personality characteristics will influence cognitive processing of emotional intelligence and regulation of emotions. Results and implications are discussed.

    Keywords: personality, five factor model, alexithymia, cognitive preocessing, regulation of emotion