فهرست مطالب

پیک نور (علوم انسانی) - سال یکم شماره 2 (تابستان 1382)

فصلنامه پیک نور (علوم انسانی)
سال یکم شماره 2 (تابستان 1382)

  • 112 صفحه، بهای روی جلد: 6,000ريال
  • تاریخ انتشار: 1382/05/15
  • تعداد عناوین: 16
|
  • سرمقاله
  • سخن سردبیر
    صفحه 2
  • مقاله
  • فرایند یاددهی - یادگیری و دانشگاه های باز و از راه دور آینده
    عیسی ابراهیم زاده صفحه 3
    مقاله حاضر پس از معرفی عناصر آموزش و پرورش با طرح این پرسش که آموزش و پرورش با تکیه بر کدام یک از عناصر یا مولفه های خود، بیشترین تاثیر را در ایفای نقش خود در توسعه پایدار نشان می دهد...
    کلیدواژگان: آموزش از راه دور، فرایند یاددهی - یادگیری، رفتارگرایی، شناخت گرایی، انسان گرایی، ساختارگرایی، آموزش الکترونیکی، دانشگاه مجازی، جامعه یادگیری، فرصتهای یادگیری
  • قزوین و وجه تسمیه آن
    سید محمد دبیرسیاقی صفحه 12
    مقاله قزوین ووجه تسمیه آن درصدد تبیین ریشه شناسی و معنای واژه قزوین است. از این رو، سیر تاریخی منابع از قرن سوم هجری تا کنون، جهت دستیابی به سوال مفروض مولف در باب ریشه واژه قزوین، بررسی شده است. در پایان مقاله، پس از بررسی آراء منابع، نظر تازه ای بر مبنای پژوهشهای مولف ارائه شده است.
    کلیدواژگان: قزوین، کشوین، وین
  • خواجه نصرالدین طوسی، سیاست پرداز و ریاضی دان ایرانی
    پرویز اذکایی صفحه 18
    در بخش اول این مقاله به معرفی شخصیت خواجه نصیرالدین طوسی و نفوذ او در میان اسماعیلیان پرداخته شده است. مولف موضعگیری های سیاسی خواجه را بررسی کرده و آنها را در زوال حکومت عباسی و رواج علم و فرهنگ در ایران موثر دانسته است...
    کلیدواژگان: نصیرالدین طوسی، ابوریحان بیرونی، اسماعیلیه، الجماهر، تنسوخنامه
  • بحران آب: مشکل ناشناخته جهانی
    حسین رحیمی صفحه 23
    آب یکی از اساسی ترین عناصر زیست است. برخورداری از آب سالم برای نیازهای انسانی از عوامل اساسی و به منزله عامل تمدن شناخته شده است، به طوری که همواره مورد احترام جوامع بوده...
    کلیدواژگان: آب، جهان، جمعیت
  • فناوری آموزشی در تربیت بدنی و چالش های فرارو
    ابوالفضل فراهانی صفحه 34
    نیاز کشورها به افراد آموزش دیده در بخش ورزش و روند تغییرات ساختاری آموزش در سطوح عالی ضرورت بهره مندی از فناوری را در آموزش بیش از گذشته مطرح کرده است...
    کلیدواژگان: تربیت بدنی، فناوری آموزشی، رسانه های آموزشی متعامل، آموزش چند رسانه ای
  • مکتب رمانتیسم
    منصور ثروت صفحه 40
    در تاریخ ادب غرب شاید هیچ کدام از مکاتب ادبی به اندازه مکتب رمانتیسم، همه جاگیر و گسترده نبوده باشد. وقتی بحث از رمانتسم می شود، تصور همگانی بیشتر معطوف به احساسات رقیق و غالبا عاشقانه دوران جوانی است...
    کلیدواژگان: رمانتیسم، رمانتیک، مکتبهای ادبی
  • الکساندر هومبولت بنیانگذار جغرافیایی نو
    علی اصغر نظری صفحه 59
    این مقاله به یکی از مباحث مهم جغرافیایی نو، یعنی بررسی شرح احوال و دیدگاه های بنیانگذار آن، الکساندر فون هومبولت می پردازد. در بخش شرح حال به احوال شخصی، تحصیلات، چگونگی گرایش به جغرافیا، موقعیت آکادمیک و روند مطالعاتی و دیدگاه های جدید علمی - فلسفی هومبولت پرداخته می شود...
    کلیدواژگان: هومبولت، جغرافیای نو، کاسموس
  • مکاتباتی درباره شیوه تصحیح شاهنامه (و متون دیگر) (2)
    محمدرضا نصیری صفحه 71
    در بخش اول مقاله به این نکته اشاره شد که ملت و دولت ایران با حمایت اندیشمندان و دوستدارن فردوسی، در تدارک برگزاری هزاره فردوسی همگام شدند و همین امر شور و شوقی در میان اهل قلم و علاقه مندان به تاریخ و فرهنگ ایران به وجود آورد...
    کلیدواژگان: شاهنامه، کتاب شناسی، اسناد، واژه گزینی، تصحیح متون
  • بررسی اثرات زیست محیطی سیاستهای توسعه فضایی شهر تهران
    سهراب عسکری، علی اصغر نظری صفحه 80
    براساس سرشماری عمومی نفوس و مسکن در سال 1375، بیش از 60 درصد از جمعیت کشور شهرنشین بودند. رشد شهرنشینی روندی جهانی است و در حال حاضر 47% از جمعیت جهان در شهرها زندگی می کنند که تا سال 2050 میلادی بیش از 71 درصد از جمعیت جهان شهرنشین خواهند شد...
    کلیدواژگان: شهر، سیاست های توسعه فضایی، محیط طبیعی، آلودگیهای محیطی، محدوده های جغرافیایی
  • مراجع و تازه های علمی
  • جهان آموزش باز و از راه دور
    محمود علیمحمدی صفحه 94
  • تالیف فرهنگ تخصصی اعلام و اصطلاحات آموزش باز و از راه دور، ضرورتی انکار ناپذیر
    حکیمه دست رنجی صفحه 96
  • گزارش
  • گزارش جشن هزار و یکمین کتاب دانشگاه پیام نور
    صفحه 99
  • خبرها
  • کارگاه آموزشی ویرایش در پژوهشگاه علوم انسانی
    زهرا جلال زاده صفحه 102