به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت
دکتر مجید علی عسگری

دکتر مجید علی عسگری

دانشیار گروه مطالعات برنامه درسی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه خوارزمی
گرایش‌های تخصصی:
مطالعات برنامه درسی Curriculum studies
مقالات مصوب 68 سایر مقالات 6
نویسنده اول 1 نویسنده مسئول 8
نمودار مقالات نمایه شده

درباره دکتر مجید علی عسگری (Majid Aliasgari)


شغل: دانشیار
متولد: 29 اردیبهشت 1337
آشنا به زبان(های): انگلیسی روسی
مدارک تحصیلی
1376
دکتری مطالعات برنامه درسی MOSCOW STATE PEDAGOGICAL UNIVERSITY
1370
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه خوارزمی
1367
کارشناسی مدیریت و برنامه ریزی آموزشی دانشگاه شهید بهشتی
وابستگی جاری (Current Affiliation)
1376 - تاکنون
دانشیار گروه مطالعات برنامه درسی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه خوارزمی
عضویت در انجمن‌ها و مجامع صنفی
1385 - تاکنون
عضو پیوسته انجمن مطالعات برنامه ریزی درسی ایران
مقالات
مشاهده فهرست کامل
این فهرست تنها شامل 74 عنوان مقاله نمایه شده نویسنده در مگیران است و مقالات ایشان در نشریات خارجی و کنفرانس‌ها را در بر نمی‌گیرد.
  • ارائه ی چارچوبی برای صلاحیت حرفه ای معلمان و دلالت های آن جهت بازطراحی برنامه درسی تربیت معلم بر اساس سنتزپژوهی
    زهره عیوض پور، جواد حاتمی*، مجید علی عسگری، زهرا صباغیان، فاطمه احمدبیگی
    نشریه مطالعات برنامه درسی آموزش عالی، پاییز و زمستان 1402
  • طراحی برنامه درسی تربیت شهروند الکترونیک در دوره ابتدایی
    روژین حسین زاده*، مجیدعلی عسگری، عفت عباسی، مصطفی قادری
    فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی، بهار 1402
  • گونه شناسی ادراک معلمان نمونه ابتدایی از تدریس: یک مطالعه پدیدارنگارانه
    حسین چهارباشلو*، مجید علی عسگری، خلیل غلامی، نعمت الله موسی پور
    فصلنامه مطالعات برنامه درسی، بهار 1402
  • Designing a brain information management curriculum in order to develop a degree with a focus on brain information management
    Fatemeh Satei, Saeid Mazbouhi *, Majid Ali Asgari, Masoume Al-Sadat Abtahi
    Curriculum Research, Oct 2022
  • طراحی و اعتبارسنجی الگوی برنامه درسی آغاز خدمت برای نومعلمان دوره ابتدایی با تاکید بر توسعه حرفه ای
    منصوره ایران نژاد*، نعمت الله موسی پور، مجید علی عسگری، زهرا نیک نام
    فصلنامه مطالعات برنامه درسی، زمستان 1401
  • ارزشیابی برنامه درسی جدید فیزیک در عمل: پژوهشی بر اساس خبرگی و نقد تربیتی آیزنر
    فاطمه قاسمی، مجیدعلی عسگری*، زهرا نیک نام، محمود امانی طهرانی
    فصلنامه مطالعات برنامه درسی، پاییز 1401
  • آموزش ریاضی: عزم بر قصه گویی تا خلاقیت
    مهدی کهنسال کل کناری، مجید علی عسکری*، علی حسینی خواه، بلال ایزانلو
    نشریه جامعه شناسی آموزش و پرورش، بهار و تابستان 1401
  • ویژگی های برنامه درسی سواد انتقادی با رویکرد روییدنی برای دانش آموزان متوسطه
    سیده زهرا باغبانیان، مصطفی قادری*، مجید علی عسگری
    نشریه پژوهش های برنامه ریزی درسی و آموزشی، بهار و تابستان 1401
  • درآمدی بر چیستی، انگاشته های سواد انتقادی از منظر فریره، دلالت ها، نقد ها و ارتباط آن با رشته مطالعات برنامه درسی
    سیده زهرا باغبانیان*، مصطفی قادری، مجید علی عسگری
    دوفصلنامه پژوهش های آموزش و یادگیری، پاییز و زمستان 1400
  • شناسایی ساختار و مختصات برنامه درسی هنرهای بومی دوره دوم ابتدایی منطقه سیستان
    مریم کیخا*، مرجان کیان، عفت عباسی، مجید علی عسگری
    فصلنامه علوم روانشناختی، آبان 1400
ارتباط
ارسال پیام
همکاری با نشریات
مجله فناوری برنامه درسی
عضو تحریریه
نشریه نظریه و عمل در برنامه درسی
مدیر مسئول
مجله پژوهش های برنامه درسی
عضو تحریریه
نشریه تدریس پژوهی
عضو تحریریه
توجه: اطلاعات این صفحه توسط نویسنده در مگیران ثبت شده و مسئولیت درستی آن بر عهده ایشان است. عناوین مطالب مجلات و روزنامه‌ها از اطلاعات نمایه شده در مگیران تامین شده و نمایش آن‌ها به عنوان نوشته‌های نویسنده پس از بررسی و تایید صورت گرفته‌است. با این وجود ممکن است مطالبی به دلیل تشابه اسمی در این فهرست قرار گرفته باشند که بنا به درخواست نویسنده اصلی ویرایش خواهند شد.
برای ارجاع به این صفحه از این نشانی استفاده کنید: https://magiran.com/R319745 
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال