فرسودگی شغلی کارکنان فوریت های پزشکی استان همدان

پیام:
چکیده:
مقدمه و هدف

از آنجا که دراکثر شرایط اضطراری، کارکنان خدمات اورژانس اولین افرادی هستند که حضور می یابند، شناسایی خطر فرسودگی شغلی آنان بسیار اهمیت دارد. به همین لحاظ انجام پژوهش حاضر به منظور تعیین میزان فرسودگی شغلی کارکنان عملیاتی مراکز خدمات اورژانس استان همدان ضرورت یافت.

روش کار

در پژوهش توصیفی-مقطعی حاضر، کلیه ی کارکنان عملیاتی مراکز فوریت های پزشکی استان همدان دارای معیارهای ورود به مطالعه دعوت شدند. 110 نفر ابزار پژوهش که حاوی دو قسمت، مشخصات فردی و پرسشنامه فرسودگی شغلی ماسلاچ بود، تکمیل نمودند.. اعتبار محتوا و صوری ابزار تایید و میزان 88/0= r حاصل از آزمون-بازآزمون و آلفای کرونباخ 84/0 نشان دهنده پایایی مطلوب پرسشنامه بود.

نتایج

از لحاظ دفعات (تکرار)، میانگین خستگی هیجانی افراد 00/15±85/20 یعنی متوسط، مسخ شخصیت 97/5±87/7 یعنی متوسط و کفایت شخصی 95/7±73/22 یعنی کم بود. همچنین از لحاظ شدت، میانگین خستگی هیجانی آنان 10/17±96/24 یعنی متوسط، مسخ شخصیت 48/9±85/11 یعنی متوسط و کفایت شخصی برابر با 10/16±34/28 یعنی کم بوده است.
نتیجه نهایی:وجود فرسودگی شغلی در کارکنان عملیاتی فوریت های پزشکی استان همدان می تواند زنگ خطری برای مدیران و مسئولان خدمات اورژانس در استان همدان و احتمالا در سایر استان ها در ایران تلقی شود.

زبان:
فارسی
در صفحه:
5
لینک کوتاه:
magiran.com/p1092928 
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یک‌ساله به مبلغ 1,390,000ريال می‌توانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
توجه!
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.
In order to view content subscription is required

Personal subscription
Subscribe magiran.com for 70 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!