بررسی رابطه بین شاخص های تحصیلی و ورزشی نخبگان ورزشی دانشگاه های علوم پزشکی کشور

در این تحقیق، ابتدا میزان شاخص های تحصیلی و ورزشی نخبگان ورزشی دانشگاه های علوم پزشکی کشور مشخص شد و پس از آن رابطه بین این شاخص ها با یکدیگر مورد بررسی قرار گرفت.
روش شناسی: روش این تحقیق از نوع توصیفی تحلیلی بود که به شکل پیمایشی اجرا گردید. جامعه آماری این پژوهش 1675 دانشجوی پسر شرکت کننده در المپیاد ورزشی دانشگاه های علوم پزشکی در سال 1386 بودند که 435 نفر از آن ها به صورت تصادفی و بر اساس جدول مورگان به عنوان نمونه آماری انتخاب شده بودند. ابزار این پژوهش پرسش نامه پاسخ بسته بود که روایی و پایایی (83/0=α) آن مورد تایید قرار گرفت. داده ها با استفاده از نرم افزار آماری SPSS 16 بررسی شدند.
شاخص های تحصیلی و ورزشی شرکت کنندگان در حد متوسط بود و بین مولفه های شاخص تحصیلی با یکدیگر و مولفه های شاخص ورزشی با یکدیگر، رابطه معنی داری مشاهده شد (05/0>p). در حالی که بین شاخص های تحصیلی با شاخص های ورزشی، رابطه معنی داری مشاهده نگردید.
پرداختن به فعالیت های ورزشی حتی در سطح قهرمانی عامل بازدارنده ای برای وضعیت تحصیلی دانشجویان ورزشکار در دانشگاه های علوم پزشکی کشور محسوب نمی شد. حتی ارتباط بین این دو، از نوع مثبت بود هرچند که از نظر آماری، معنی دار نشده بود.