چهارچوبی برای آشکار کردن مولفه های شکل دهنده طرح مایه در کارگاه طراحی معماری(مورد پژوهی: کارگاه معماری 2، کارشناسی ارشد)

طبق برنامه مصوب کارشناسی ارشد ناپیوسته معماری، هدف محوری در «طرح معماری»2 که به جنبه های معنایی و ارزشی و تبلور آن در طرح نظر دارد، توجه به طرح مایه، توجه به حاصل ادغام عوامل مجزا و متنوع تاثیرگذار بر طراحی، در قالب کلیتی واحد، است. از سوی دیگر، پیچیدگی و تنوع این عوامل شرایطی را ایجاب می کند که پاسخگو یی هم زمان و ایجاد نوعی تعادل میان آنها، گاه تا مرز ناممکن دشوار می شود. پس پی گیری پرسش کلیدی مقاله که «چگونهمی توان تاثیر مولف ه های شکل دهنده طرح مایه را به صورت متمایز بررسی کرد؟»، می تواند در روش شناسی طرح این درس موضوعیت اساسی داشته باشد. با وجود عوامل متعدد شکل دهنده طر حمایه، شاید بتوان آنها را با مسامحه در سه مولفه عمده، یعنی طراح، مکان طرح، و موضوع طراحی دست هبندی کرد. به منظور آشکار کردن تاثیر این مولف ه ها، در یک تجربه آموزشی، به عنوان مورد پژوهی، تمری نهایی متناسب با این مولفه ها در قالب اسکیس)طراحی کوتاه مدت(برنامه ریزی و اجرا شد، که حاصل آن در جدولی ارائه میگردد. در این جدول، هر سطر تغییر و تحول کار دانشجو را در طی مسیر تمرینها نشان می دهد و هر ستون معرف نسبت و جایگاه هر مولفه در شک لگیری طرح مایه است. این تجربه ضمن اینکه بهانه ای برای نقد و بررسی طرح در مسیر تکوینی آن فراهم میکند، دانشجو را نسبت به مولفه های شکل دهنده طرح مایه مشرف می کند، تا به صورت آگاهانه در مسیر «خودتصحیحی» قرار گیرد. نتایج این پژوهش ضمن اینکه در آموزش طراحی معماری قابل استفاده است، دانشجویان را نسبت به سازوکارهای فرایند طراحی حساس می کند.