راهبرد مدیریت دانش در مدیریت بحران

عصری که ما در آن زندگی می کنیم عصر ارتباطات و اطلاعات نام دارد؛ در چنین روزگاری دانستن، مزیتی بسیار بزرگ و ندانستن، ضعفی جبران ناپذیر خواهد بود. در نظام های توسعه ای مبتنی بر دانش، مدیریت دانش مولفه کلیدی در راهبرد توسعه ای تلقی می شود. بنابراین لازم است الگوی بومی مدیریت دانش، فناوری و نوآوری متناسب با شرایط و ظرفیت های ویژه برای ایجاد و تقویت ساختار مدیریتی بحران در پلیس طراحی و اجرا شود. مدیریت دانش و دسترسی به موقع و موثق به رویدادها و وقایع کشور با پشتیبانی فناوری های نوین، از الزامات فرایند مدیریت بحران بوده و با ایجاد اشراف اطلاعاتی که زایده مدیریت دانش است، نقش چشمگیری در شناخت تهدیدها، تحلیل مسائل، شناسایی الگو ها، تصمیم سازی و اتخاذ تدابیر موثر توسط مراجع برنامه ریز و تصمیم گیرنده دارد. هدف اصلی مطالعه حاضر، ارائه الگویی راهبردی برای تبیین مدیریت دانش پلیس در مدیریت بحران ها و اعمال اثربخش آن مبتنی بر دانش است به نحوی که بتوان با بهره گیری از اخبار و اطلاعات موثق به سطح مطلوبی از هوشیاری موقعیتی و اشراف اطلاعاتی برای برتری تصمیم گیری و ایجاد مدیریت متمرکز به منظور هماهنگی، هدایت عملیاتی و کنترل اثربخش بحران بر اساس ماموریت ابلاغ شده از سوی سلسله-مراتب دست یافت. این مقاله که با بررسی و تلفیق دو گرایش از حوزه مطالعاتی مدیریت با روش کتابخانه ای و اسنادی و بهره جستن از اسناد بالادستی و منابع معتبر علمی و تجربی به رشته تحریر در آمده است، در فرجام یافته های خود به تبیین نقش چهار اصل اساسی مدیریت دانش در مدیریت بحران شامل تشخیص، تحلیل، تدبیر و تاثیر (4 ت) پرداخته و مراحل مختلف بحران را براساس الگوی پیشنهادی به صورت دانش-بنیان در سیاست گذاری های امنیتی- انتظامی بحران تبیین می کند.