ارتباط میزان تحصیلات و فعالیت امواج مغزی با عملکردهای شناختی بیماران آلزایمری در منطقه آذربایجان شرقی

بیماری دمانس آلزایمری یک ناهنجاری تحلیل برنده ی عصبی است که با اختلالات شناختی، رفتاری و حرکتی همراه است. عوامل متعددی این بیماری چند عاملی را تحت تاثیر قرار می دهد؛ از جمله مهمترین عوامل تاثیرگذار علاوه بر عوامل ژنتیکی، سطح تحصیلات و میزان آموزش عمومی افراد است. هدف از این تحقیق، مطالعه ی ارتباط تحصیلات عمومی و امواج مغزی با کارکردهای شناختی این افراد است.
در این مطالعه توصیفی و از نوع علی مقایسه ای تعداد 50 بیمار آلزایمری وارد مطالعه گردید. بعد از ثبت مشخصات دموگرافیکی از جمله سطح تحصیلات عمومی، با استفاده از QEEG موج آلفا در لوبهای مختلف مغزی ثبت و مورد مطالعه قرار گرفت. برای سنجش شاخص های شناختی از آزمون MMSE استفاده گردید.
مقدار میانگین سنی افراد بیمار 08/ 6 ± 5/ 71 سال و میانگین نمره MMSE حدود 08/ 5 ± 79/ 14 و میانگین سطح تحصیلات افراد سوم ابتدائی بود. مطالعه QEEG مربوط به توان مطلق موج آلفا نشانگر ارتباط معنی دار آن با تمامی عملکردهای شناختی در نواحی مغز بود (P≤0.05) همچنین نتایج نشان داد که سه عامل تحصیلات، آلفای پاریتال و آلفای فرونتال توانستند تا حدود 68% از تغییرات مربوط به عملکرد محاسباتی را در بیماران مبتلا به آلزایمر پیش بینی و تبیین نمایند (P≤0.05).
سطح تحصیلات و یادگیری عمومی در کنار سایر عوامل ایجادکننده بیماری آلزایمر نقش مهمی در زمینه سازی ابتلا به این نوع اختلال بر عهده دارد، به نحوی که افراد با سطح معلومات بالاتر، کمتر در معرض ابتلا به این بیماری قرار دارند.