رابطه اجتناب تجربی با علائم اختلال خوردن در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز

اختلال خوردن سومین اختلال روانی شایع در بین جوانان است. از جمله عواملی که در بروز اختلالات خوردن نقش دارند می توان اجتناب از تجربه را نام برد. بنابراین مطالعه حاضر به منظور بررسی ارتباط بین اجتناب تجربی و علائم اختلال خوردن در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپوراهواز طراحی گردید.
در پژوهش توصیفی-تحلیل حاضر تعداد 400 نفر از دانشجویان مشغول به تحصیل در سال تحصیلی 94-93 به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ایانتخاب شدند که از این میان 272 نفر دختر و 128 نفر پسر بودند. جهت بررسی ارتباط بین اجتناب تجربی و اختلال خوردن پرسشنامه پذیرش و عمل و اختلال خوردن EAT-26 توسط دانشجویان دختر و پسر تکمیل گردید. درنهایت داده ها با نرم افزارSPSS مورد سنجش قرار گرفتند.
مطالعه حاضر نشان داد بین اجتناب تجربی و علائم اختلال خوردن دانشجویان رابطه مثبت معنی-داری وجود دارد (0/0001=P و0/17 = r). اما به صورت مجزا رابطه مثبت بین اجتناب تجربی و علائم اختلال خوردن دانشجویان پسر با 0/044= P و 0/18 = r و در دانشجویان دختر به صورت 0/0001= P و 0/17 = r بدست آمد.
نتایج این مطالعه مشخص نمود که هر چه اجتناب تجربی دانشجویان افزایش می یابد علائم اختلال خوردن آنان نیز روند صعودی پیدا می کند. به طوریکه این فرآیند در دانشجویان دختر به طور مشهودتری نمود پیدا می کند.