رابطه اخلاق حرفه ای و تعهد سازمانی در اساتید دانشگاه علوم پزشکی کردستان

اخلاق حرفه ای و میزان تعهد سازمانی یکی از موارد مهم در نظام آموزش عالی است، که رعایت آن ها از موارد چالش برانگیز در بین اساتید دانشگاه ها می باشد. این مطالعه با هدف بررسی ارتباط اخلاق حرفه ای و تعهد سازمانی در اعضای هیات علمی دانشگاه انجام شد.
پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی بود که نمونه آماری آن شامل 150 نفر از اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی کردستان بودند که به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. داده ها به وسیله سه پرسشنامه مشخصات جمعیت شناختی، اخلاق کار و تعهد سازمانی جمع آوری شدند. داده ها بعد از جمع آوری داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه 16 و آزمون تی تک نمونه ای و همبستگی پیرسون تحلیل شدند.
بر اساس یافته های پژوهش، میانگین نمره اخلاق حرفه ای 05/1± 06/6 و میانگین نمره تعهد سازمانی 10/1 ±26/4 بودند که بالاتر از سطح میانگین قرار داشتند. همچنین نمرات ابعاد اخلاق حرفه ای و تعهد سازمانی بالاتر از میانگین بودند. بین دو متغیر اخلاق حرفه ای و تعهد سازمانی در تمام ابعاد رابطه معنی دار دیده شد (P<0. 05 و r=0. 12).
با توجه به یافته های بدست آمده، لزوم توجه هرچه بیشتر به استانداردهای اخلاقی و ارتقای آن ها در بین اساتید دانشگاه جهت افزایش تعهد سازمانی در بین آنان لازم است، که مسئولیت این مهم به عهده مدیران مراکز آموزش عالی می باشد.