ویژگی های روان سنجی نسخه فارسی پرسشنامه کفایت اجتماعی ادراک شده در نوجوانان

کفایت اجتماعی یک جنبه اساسی رشد انسان به خصوص در دوران نوجوانی در نظر گرفته شده است. هدف پژوهش حاضر بررسی ویژگی های روانسنجی مقیاس 6 گویه ای کفایت اجتماعی ادراک شده در نوجوانان دبیرستانی است.
طرح پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی و هنجاریابی است. جامعه آماری عبارت بود از کلیه دانش اموزان مشغول به تحصیل در دبیرستان های شهرستان محمودآباد در بهار سال 1394 که از این میان 237 دانش آموز با روش نمونه گیری خوشه ایچندمرحله ای انتخاب شدند. ابزار پژوهش عبارت بود از پرسشنامه احساس تنهایی (UCLS-8)، گرایشات جامعه یار (PTM) و کفایت اجتماعی ادراک شده (PSCS). جهت اعتباریابی این مقیاس از روش های پایایی به روش الفای کرونباخ، بازآزمایی با وقفه 3 هفته و روایی صوری، روایی همزمان همگرا و افتراقی و درنهایت تحلیل عاملی تاییدی در نرم افزار SPSS-21 و Amos-21 استفاده شد.
همسانی درونی گویه ها به روش الفای کرونباخ 83/0 و پایایی بازآزمایی 90/0 به دست آمد. روایی همگرا با رفتار جامعه یار 50/0 و روایی واگرا با احساس تنهایی 42/0 به دست آمد. شاخص های برازش تحلیل عامل تاییدی نیز مطلوب ارزیابی شد (63/22 = X2، 9 = df، 01/0 > p، 07/0 = RMSEA، 96/0 = GFI).
با توجه به نتایج حاصل از بررسی روان سنجی پرسشنامه کفایت اجتماعی اداک شده، این پرسشنامه می تواند به عنوان ابزاری پایا و روا به منظور سنجش کفایت اجتماعی مورد استفاده متخصصان روان شناسی و علوم اجتماعی قرار گیرد.