تاثیر مدیریت تنش به شیوه شناختی رفتاری بر استرس شغلی و روش های سازگاری روان پرستاران

پرستاران شاغل در بخش روانپزشکی مرتب با محرک های استرس آور رو به رو هستند که منجر به عوارض جسمی، روانی و رفتاری شده و بر کیفیت مراقبت از بیماران تاثیر می گذارد. آموزش می تواند در به کارگیری شیوه های موثر سازگاری کمک نماید. هدف این پژوهش تعیین تاثیر مدیریت استرس به شیوه شناختی_ رفتاری بر استرس شغلی و روش های سازگاری پرستاران بخش روانپزشکی می باشد.
این پژوهش نیمه تجربی در سال 1395 انجام شد.39 نفر از پرستاران بخش های روانپزشکی بیرجند وارد مطالعه شدند. نمونه گیری در دسترس بود. گروه آزمون به مدت 8 جلسه 90 دقیقه ای آموزش مدیریت استرس به شیوه شناختی رفتاری را دریافت کردند. پرسشنامه های استرس شغلی و روش های سازگاری با استرس در سه مرحله پیش آزمون و پس آزمون و 2 ماه بعد از آموزش تکمیل شد. داده ها با نرم افزار SPSS نسخه 19 و آزمون های آماری مجذور کای، تی مستقل، تی زوج و ضریب همبستگی پیرسون در سطح معنی داری 05/0 ≥ P تجزیه و تحلیل شدند.
بیشترین استرس پرستاران نگرانی از آینده و پیامدها و روش سازگاری استفاده شده نگرش مثبت به شغل بود. مقایسه میانگین نمره کل استرس قبل از مداخله 88/0 ± 79/1 و بعد از مداخله 82/0 ± 50/1 و پیگیری دو ماه بعد 60/0 ± 69/1 تفاوت معنی دار داشت (001 /0 >P ).
آموزش مدیریت استرس به شیوه شناختی_ رفتاری در کاربرد روش های کارآمد سازگاری و کاهش استرس پرستاران می تواند مفید باشد.