اثر بخشی آموزش همتا بر سبک زندگی ارتقاء دهنده سلامت در رابطین بهداشت

سبک زندگی ناسالم و مشکلات ناشی از آن، توجه بیشتر به برنامه های آموزش و ارتقاء سلامت را در میان گروه های مختلف جامعه ایجاب می نماید. بنابراین، این مطالعه با هدف اثربخشی آموزش همتا بر سبک زندگی ارتقاء دهنده سلامت در رابطین بهداشت انجام شد.
در این مطالعه نیمه تجربی، ابتدا با نمونه گیری در دسترس، 59 واحد پژوهش از 4مرکز تحت پوشش مرکز بهداشت شماره 3 مشهد براساس نتایج مطالعه مقدماتی انتخاب شدند. سپس به طور تصادفی، 2مرکز به گروه آزمون (29 نفر) و 2مرکز دیگر به گروه شاهد (30نفر) اختصاص داده شد. در گروه آزمون بعد از انتخاب آموزش دهندگان همتا، مداخله آموزشی طی 6جلسه 60-45دقیقه ای در قالب گروه های کوچک و آموزش مشارکتی اجرا شد. در گروه شاهد برنامه متداول مراکز انجام شد. در هر دو گروه، پرسشنامه استاندارد سبک زندگی قبل و 4هفته بعد از مداخله تکمیل شد. تجزیه و تحلیل داده ها با نرم افزار 16-SPSS و آزمونهای تی، من ویتنی، ویلکاکسون و مجذور کای انجام شد.
بعد از مداخله، میانگین نمرات سبک زندگی در گروه آزمون در مقایسه با قبل از مداخله در تمامی ابعاد افزایش معنی داری داشت(001/0>P)، در حالی که در گروه شاهد در تمامی ابعاد به جز مسئولیت پذیری سلامتی افزایش معنی داری مشاهد نشد(05/0P).
آموزش همتا در ارتقاء سبک زندگی رابطین بهداشت موثر است، بنابراین بکارگیری آموزش همتا در برنامه آموزشی رابطین بهداشت توصیه می گردد.