بررسی شیوه های آموزشی موثر در توسعه کارآفرینی زنان روستایی

با توجه به نقش و اهمیت مشارکت زنان روستایی و روحیه کارآفرینی آنان، بی شک توجه همزمان به این دو موضوع از اهمیت ویژه ای در پیشبرد برنامه های توسعه روستایی برخوردار است. به همین دلیل، هدف مطالعه حاضر بررسی نقش آموزش در توسعه کارآفرینی زنان روستایی است. جامعه آماری تحقیق را 110 تن از زنان روستایی کارآفرین شهرستان بروجن تشکیل دادند که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده تعداد 86 تن از آن ها به عنوان نمونه انتخاب شدند. روایی محتوایی سوالات پرسشنامه با استفاده از نظرات کارشناسان و متخصصین مورد تایید قرار گرفته و پایایی آن نیز در طی پیش آزمون و با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ بررسی و به میزان 899/0 محاسبه شد. داده های به دست آمده توسط نرم افزار SPSS نسخه 19 تحلیل شد. نتایج تحقیق نشان داد میزان آگاهی زنان مورد مطالعه پیرامون کارآفرینی در حد متوسط می باشد و بیشتر آن ها نگرش مثبتی نسبت به نقش آموزش در بهبود کارآفرینی داشتند. بر اساس نتایج آزمون تحلیل عاملی، شیوه های آموزشی موثر بر توسعه کارآفرینی زنان روستایی به ترتیب اهمیت در سه عامل آموزش های تخصصی کارآفرینی، استفاده از اطلاعات و تجارب کارآفرینان زن موفق و استفاده از رسانه ها و اینترنت دسته بندی شدند. به منظور توسعه کارآفرینی بین زنان روستایی استفاده از روش های آموزش عملی، زنان کارآفرین موفق همچنین رسانه های نوین پیشنهاد می شود.