بررسی تاثیر مولفه های یادگیری سازمانی بر تعهد سازمانی در فرماندهی انتظامی استان مازندران

پژوهش حاضر در پی بررسی تاثیر مولفه های یادگیری سازمانی بر تعهد سازمانی در کارکنان فرماندهی انتظامی استان مازندران است. این پژوهش از نوع توصیفی پیمایشی است که به روش میدانی اجرا شده است. جامعه آماری پژوهش، کارکنان نیروی انتظامی استان مازندران است که به روش تصادفی طبقه ای تعداد 390 نفر انتخاب شد. ابزار پژوهش، پرسشنامه محقق ساخته شامل 54 سوال است. برای مطالعه پایایی پژوهش از روش آلفای کرونباخ و برای روایی نیز از روایی صوری و محتوا استفاده شده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آماری توصیفی و آزمون های ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه استفاده شد. با توجه به اندازه ضریب همبستگی بین مولفه های یادگیری سازمانی و تعهد سازمانی و همچنین اندازه ضریب همبستگی 506/0 در فرضیه اصلی، یادگیری سازمانی بر تعهد سازمانی تاثیر دارد. نتایج تحقیق حاکی از آن است که نیروی انتظامی برای تحقق تعهد سازمانی کارکنان باید یادگیری را در حوزه های درون سازمانی و تعاملات بیرونی نهادینه کند.