تربیت اسلامی؛ مروری اجمالی با تاکید بر نقش رسانه

برهمگان واضح است که در دهکده جهانی امروز وضعیت فرهنگ عمومی و نظام های ارزشی، بدون در نظر گرفتن هیچ حد و مرزی متاثر می شوند و تغییر می یابند. پویایی هر نظام تربیتی در این است که اصول، روش ها و کارکردهای خود را از حالت ایستا خارج کند و بتواند خواسته هایش را متناسب با دگرگونی های محیطی، شاداب و زنده نگه دارد. تربیت اسلامی فرآیند دقیق و وسیعی است که قطعا ویژگی های ذاتی هریک از رسانه ها در تعیین میزان تاثیرگذاری آنان در این فرآیند اثرگذار است؛ اما ایجاد نظامی دقیق از رسانه ها که هر یک نقش خود را در حوزه تربیت ایفا می کنند دور از دسترس نیست. در چنین فضایی نباید انتظار داشت که بدون داشتن یک برنامه حساب شده، دقیق و بنیادین رسانه ها بتواند بیشینه کارایی و اثربخشی خود را در عرصه تربیت اسلامی داشته باشد و یا حتی دچار کژکارکرد های تربیتی نشود. در میان انبوه مطالعات و نظرات گوناگون طرح شده در زمینه تربیت اسلامی، پژوهش حاضر بر اساس بررسی 35 منبع، سعی داشته است تا نمایی کلی از فرایند تربیت اسلامی را به صورت یکجا و با تاکید بر دیدگاه های رسانه ای در برابر دیدگان محققان و فعالان حوزه رسانه قرار دهد و از این طریق زمینه های ابتدایی برای ادراک و کاربست بهتر رسانه کاران از تربیت اسلامی و نهایتا فعالیت کارآمد و اثربخش رسانه ها در این عرصه را فراهم آورد.