تدوین مدل شهروندپروری مبتنی بر مختصات حکومت حق مدار علوی
دستیابی به جامعه عدل، آرمان دیرین اندیشمندان، عدالت پژوهان و آزادی خواهان تاریخ بوده است. حکومت حق مدار علوی آیینه تمام نمای تجلی عدابت است و تحقق جامعه عدل علوی، منوط به شناسایی و تبیین مولفه هایی در قالب الگوی تربیتی است که مبنای علمی پرورش شهروندان باشد، زیرا جامعه عدل جز به خواست و مشارکت آگاهانه مردم نخواهد شد. در این مقاله با تاکید بر رهنمودهای تربیتی نهج البلاغه به ارائه مدلی جهت تبیین شهروندپروری پرداخته می شود. مدل تربیتی که مبتنی بر مختصات حکومت حق مدار علوی صوت بندی شده باشد. به منظور فراهم آودرن داده های متناسب با زمینه مورد مطالعه از روش کیفی و استراتژی نظریه برخواسته از داده و جهت تجزیه و تحلیل داده ها از کدگذاری باز، انتخابی و محوری استفاده شده است. طی مراحل سه گانه تحلیل داده ها، 426 مفهوم، 55 زیر مقوله و 15 مقوله حاصل در قالب مدل پارادایمی ارائه شدند. «آموزش حقوق شناسی»، «تسری اخلاق مداری» و «اشاعه تکلیف محوری» سه ضلع مثلث «توسعه ظرفیت شهروندپروری» هستند که در قالب مقوله اصلی، مدل شهروندپروری در مکتب تربیت علوی را به تصویر می کشد.
- حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران میشود.
- پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانههای چاپی و دیجیتال را به کاربر نمیدهد.