رابطه ی بین مهارت های اجتماعی و نگرش به کارآفرینی دانشجویان کشاورزی دانشگاه تهران

هدف این تحقیق بررسی رابطه ی بین مهارت های اجتماعی و نگرش به کارآفرینی دانشجویان کشاورزی دانشگاه تهران بود. جامعه ی آماری تحقیق را 450 نفر از دانشجویان کارشناسی ارشد دانشکده ی کشاورزی دانشگاه تهران تشکیل می دادند که 138 نفر از آنان با استفاده از نرم افزار SPSS Sample Power و روش نمونه گیری تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از پرسش نامه استفاده شد. روایی صوری پرسشنامه با نظرسنجی از متخصصان و قابلیت اعتماد سازه های پژوهش با محاسبه آلفای ترتیبی (79/0 و 89/0) تایید شد. یافته های پژوهش نشان داد مهارت اجتماعی اکثر دانشجویان متوسط به پایین و نگرش آنان به کارآفرینی متوسط به بالا بود. نتایج تحلیل همبستگی نشان داد بین مهارت گفت وگو، مهارت همکاری، مهارت حل تضاد، اقناع و مهارت اجتماعی کل با نگرش به کارآفرینی در سطح یک درصد رابطه ی مثبت و معنی داری وجود دارد. یافته ها همچنین نشان داد بین مهارت همدلی و همبستگی و خودتبلیغی با نگرش به کارآفرینی در سطح پنج درصد رابطه ی مثبت و معنی داری وجود دارد. بنابراین، می توان نتیجه گرفت اگر  مهارت اجتماعی دانشجویان از طریق آموزش بهبود یابد، نگرش آنان به کارآفرینی نیز بهتر خواهد شد.