بررسی تاثیر سرمایه اجتماعی بر سلامت روان دانشجویان در دانشگاه پیام نور مهریز

سلامت روان از یک سو نقش مهمی در فراهم آوردن بسترهای توسعه کشور اعم از اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی دارد و از سوی دیگر تحقق آن متاثر از عوامل گوناگون زیستی، روان شناختی و اجتماعی است. بر همین اساس، شناسایی این عوامل تاثیرگذار ، می تواند به ارتقای سلامت روان دانشجویان کمک نماید. پژوهش حاضر به آزمون رابطه بین سرمایه اجتماعی و سلامت روان دانشجویان پرداخت.

 این مطالعه از نوع مقطعی بود. نمونه این پژوهش 239 نفر دانشجو بودند که با روش طبقه ای برای مطالعه انتخاب شدند. داده های سلامت روان از طریق پرسشنامه 28 سوالی سلامت عمومی (GHQ) گلدبرگ و داده های سرمایه اجتماعی از طریق پرسشنامه محقق ساخته جمع آوری شد. برای تحلیل داده ها، از ضریب همبستگی پیرسون در نرم افزار آماری SPSS نسخه 14 استفاده شد.

 بین سرمایه اجتماعی (001/0P<) و مولفه های آن شامل اعتماد اجتماعی (001/0P<)، شبکه اجتماعی (001/0P=) و هنجارهای همیاری (018/0P=) با سلامت روان دانشجویان، رابطه وجود داشت؛ اما پایگاه اقتصادی-اجتماعی (462/0P=) و سن (202/0P=) دانشجویان ارتباطی با سلامت روان آن ها نداشت. همچنین، سرمایه اجتماعی با علائم کارکرد اجتماعی (001/0P<) و افسردگی (001/0P<) از ابعاد سلامت روان رابطه داشت.

با توجه به نقش موثر سرمایه اجتماعی در ارتقاء سلامت روان دانشجویان، دانشگاه ها می توانند با تقویت فعالیت گروهی و جمعی سهم مهمی در روند بهبود سرمایه اجتماعی دانشجویان داشته باشند.