بدون خشت قوسی در کار نخواهد بود!

پر واضح است که، بنیاد زبان انگلیسی صرفا در دو مهارت «خواندن reading و نوشتن writing » برمبانی «الفباءانگلیسی» است. تفهیم و درک الفبای تازه، تفاوت ها و مغایرت های این مطلب به دانش آموزانی که علم و آگاهی نسبت به الفبای زبان انگلیسی ندارند و با الفبای زبان مادری و یا زبان رسمی رایج یعنی زبان فارسی مانوسند، آن هم در مناطق و روستاهای دوردست که از بسیاری امکانات جامعه ی شهری و مدرن بی بهره   اند مقداری سخت، مشکل و غریب می نماید، و اغلب روند ابتدایی تدریس، برای دبیران و یا فهم آن برای دانش آموزان غامض تر از هرمقوله ای می نماید! برمبنای این ضرورت، پژوهش حاضر مشمول تفهیم، تجسم ذهنی و درک مشابهت ها و مغایرت الفبای انگلیسی در قیاس و تقابل با الفبای زبان مادری و زبان رسمی رایج کشور است و با استفاده از قدرت و کاربرد اول هنر «داستان» و دوم «تئاتر و نمایش» برای ملموس و محسوس کردن درک الفبا و کاربرد و ضرورت آن در جهت نیل به هدف والای فرایند یادگیری و آموزش الفبای انگلیسی صورت گرفته است.