پیش بینی سبک هویت بر اساس رابطه فرزندپروری ادراک شده و نگرش منفی دختران نسبت به پدران

هدف پژوهش حاضر پیش بینی سبک هویت براساس رابطه فرزندپروری ادراک شده و نگرش منفی دختران نسبت به پدران است. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل همه دانش آموزان دختر پایه های تحصیلی سوم دبیرستان و پیش دانشگاهی مدارس دولتی شهر کرج در سال تحصیلی 95-1394 بود که از میان آنها نمونه ای به حجم 230 نفر به صورت نمونه گیری خوشه ای مرحله ای انتخاب شد.  نمونه ها به پرسشنامه سبک هویت برزونسکی (1992)، فرزندپروری ادراک شده شیفر و نگرش فرزند به والد هادسن (فرم پدر) (1992) پاسخ دادند. برای تحلیل داده ها از آزمونهای آماری همبستگی پیرسون و رگرسیون سلسله مراتبی چندمتغیری استفاده شد. یافته ها نشان دادند که میان نگرش منفی دختران نسبت به پدر با سبک هویت اطلاعاتی و هنجاری رابطه منفی و معنادار و با هویت سردرگم- اجتنابی رابطه مثبت و معنادار وجود دارد. همچنین از میان ابعاد فرزندپروری ادراک شده بعد کنترل - آزادی می تواند به صورت مثبت و معنادار سبک هویت اطلاعاتی و هنجاری و بعد محبت -طرد می تواند به صورت منفی و معنادار، سبک هویت سردرگم- اجتنابی را پیش بینی کند. از یافته های پژوهش می توان به این نتیجه رسید که هرچه نگرش نسبت به پدر مثبت تر باشد دختران با احتمال بیشتری می توانند در یافتن هویت درست موفق باشند. همچنین کنترل والدین  می تواند در بروز هویت مثبت نقش داشته باشد.