تاثیر آموزش بر رابطه بین عملکرد شغلی و تعهد سازمانی با انگیزش شغلی کارکنان نیروی انتظامی جمهوری اسلامی ایران

این تحقیق با هدف تاثیر آموزش بر رابطه بین عملکرد شغلی و تعهد سازمانی با انگیزش شغلی کارکنان نیروی انتظامی جمهوری اسلامی ایران انجام شد.

جامعه مورد نظر کارکنان فرماندهی انتظامی استان چهارمحال و بختیاری که تعداد آنها بالغ بر 855 نفر بوده می باشد و نمونه ای از جامعه که با استفاده از جدول مورگان (35 نفر زن و 240 نفر مرد) به روش تصادفی ساده جهت انجام پژوهش انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل: پرسشنامه تعهد سازمانی آلن و مایر، پرسشنامه انگیزش شغلی هاکمن و اولدهام و پرسشنامه عملکرد شغلی هرسی و گلد اسمیت بود که صد در صد پرسشنامه های توزیع شده پس از پاسخ گویی گردآوری گردید. برای تجزیه و تحلیل داده ها درتحلیل استنباطی از روش ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد.

نتایج به دست آمده نشان داد که: 1- تآثیر آموزش بر تعهد سازمانی با عملکرد شغلی کارکنان زن دارای ارتباط معنی داری می باشد.2- تآثیر آموزش بر تعهد سازمانی با عملکرد شغلی کارکنان مرد دارای ارتباط معنی داری می باشد.3-، تآثیر آموزش بر انگیزش شغلی با عملکرد شغلی کارکنان زن دارای ارتباط معنی داری می باشد.4- تآثیر آموزش بر انگیزش شغلی با عملکرد شغلی کارکنان مرد دارای ارتباط معنی داری می باشد.5 - بین تآثیر آموزش بر عملکرد شغلی کارکنان مرد و زن تفاوت معنی داری وجود ندارد.6- بین تآثیر آموزش بر انگیزش شغلی کارکنان مرد و زن تفاوت معنی داری وجود ندارد. 7- بین تآثیر آموزش بر تعهد سازمانی کارکنان مرد و زن تفاوت معنی داری وجود ندارد. 8- بین تآثیر آموزش بر تعهد سازمانی و انگیزش شغلی با عملکرد شغلی کارکنان زن رابطه خطی وجود دارد. متغیر تعهد سازمانی و انگیزش شغلی با توجه به مقدار سطح معنی داری، می تواند تغییرات مربوط به عملکرد شغلی کارکنان زن را پیش بینی کند. 9 - متغیر تعهد سازمانی و انگیزش شغلی با توجه به مقدار سطح معنی داری، می تواند تغییرات مربوط به عملکرد شغلی کارکنان مرد را پیش بینی کند همچنین، با توجه به مقدار سطح معنی داری، انگیزش شغلی می تواند تغییرات مربوط به عملکرد شغلی کارکنان مرد را پیش بینی کند.

تحقیق انجام شده نشان می دهد که تعهد کارکنان به سازمان نتایج بسیار ارزشمندی برای سازمان در پی خواهد داشت. با توجه به نتایج این تحقیق و تاثیر آموزش نیروی انسانی در بهبود وضعیت و عملکرد سازمان، لازم است فرمانده هان و مدیران ارشدناجا خصوصآ معاونت تربیت و آموزش ناجا با بررسی و معرفی نیازهای آموزشی کارکنان، دوره های آموزشی را برنامه ریزی نمایند تا افراد مستعد بتوانند به سطوح بالای توانایی وآمادگی برای ایفای نقش خود در سازمان برسند و از این رو گام هایی برای بهبود وضعیت سازمان بردارند.