آیا علت گرایش به ورزش می تواند میل به ادامه آن را در دانش آموزان دختر نوجوان پیش بینی کند؟

پیام:
نوع مقاله:
مقاله پژوهشی/اصیل (بدون رتبه معتبر)
چکیده:
هدف

هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین علل گرایش به ورزش و میل به ادامه ورزش در دانش آموزان دختر نوجوان است.

روش

روش تحقیق از نوع همبستگی و میدانی می باشد که با هدف کاربردی بودن انجام شد. بدین منظور،221 نفر از دانش آموزان دختر نوجوان در استان آذربایجان شرقی با دامنه سنی 18-12 سال، به صورت نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند و پرسشنامه های سنجش تمایل به ورزش کوپر و میل به ادامه ورزش را تکمیل کردند. داده های جمع آوری شده با روش رگرسیون چندگانه خطی، به وسیله نرم افزار spss24 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.

یافته ها

یافته های تحقیق نشان دادند که بین محیط و اطرافیان و نیز پر کردن اوقات فراغت به عنوان علل گرایش به ورزش و میل به ادامه ورزش رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. یافته ها همچنین نشان دادند که بین کسب سلامتی و نیز فرهنگ و رسانه با میل به ادامه ورزش رابطه معنی داری وجود ندارد.

نتیجه گیری

بر این اساس و به صورت کلی می توان گفت که علت گرایش فرد به ورزش و اینکه افراد با چه هدف و انگیزه ای در فعالیت های بدنی شرکت می کنند، متغیر مهمی می باشد چراکه می تواند عاملی پیش بینی کننده برای تمایل به ادامه ورزش در افراد باشد.

زبان:
فارسی
صفحات:
27 تا 44
لینک کوتاه:
magiran.com/p2237552 
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یک‌ساله به مبلغ 1,390,000ريال می‌توانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
توجه!
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.
In order to view content subscription is required

Personal subscription
Subscribe magiran.com for 70 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!