مطالعه فرایند برساخت فهم جنسی در دختران نوجوان شهر اصفهان

هدف از پژوهش حاضر، مطالعه فرایند برساخت فهم جنسی دختران نوجوان شهر اصفهان پس از مواجهه با دنیای جنسی است. این پژوهش با روش نظریه زمینه‏ای و در رویکرد برساخت‏ گرایانه اجرا شده است. مشارکت‏ کنندگان در پژوهش، دختران نوجوان 12 تا 18 ساله‏ شهر اصفهان بودند و با روش نمونه‏ گیری هدفمند متوالی شامل نمونه‏ گیری گلوله‏ برفی و نظری به بررسی فرایند فهم جنسی در تجربه زیسته آنان از اولین مواجهه با دنیای جنسی تا کنون پرداخته شده است. تکنیک استفاده شده در پژوهش مصاحبه‏ های انباشتی و روایت‏ گونه بود که با اجرای 3 مصاحبه مقدماتی و 24 مصاحبه نهایی ما را به سمت اشباع نظری یاری کرد. براساس یافته‏ های پژوهش، فرایند مواجهه دختران نوجوان شهر اصفهان با ابعاد دنیای جنسی از کودکی تا زمان حاضر در سه مقوله اصلی مواجهه پروبلماتیک با دنیای جنسی، سن‏محوری فهم جنسی و ابهام ‏زدایی از فهم جنسی شناخته شد. ارتباط بین این مفاهیم نشان‏‏ دهنده تاریخ مندی سکسوالیته فردی و اجتماعی و سیالیت برساخت فهم جنسی است و این فرایند را از مواجهه ابتدایی با دنیای جنسی تا دستیابی مداوم به اطلاعات جدید و بازاندیشی در تفکرات، نگرش ‏ها و فهم در پرتو سناریوهای فرهنگی و الگوهای بین‏فردی و درون‏روانی تا زمان مصاحبه روایت می‏کنند.