ارزیابی پژوهش در حوزه مطالعات آموزش از راه دور با استفاده از مدل سرمایه علمی

هدف این پژوهش ارزیابی پژوهش های مرتبط با حوزه آموزش از راه دور نمایه شده در پایگاه وب آو ساینس با استفاده از مدل سرمایه علمی می باشد.

این پژوهش از نوع مطالعات کاربردی علم سنجی است و با استفاده از روش تحلیل شبکه ای انجام گرفته است. همچنین باتوجه به بررسی رابطه بین متغیرها این تحقیق از نوع همبستگی به شمار می رود. جامعه پژوهش مدارکی است که در حوزه مطالعات آموزش از راه دور در پایگاه اطلاعاتی وب آو ساینس در بازه زمانی 1985 تا 2016 نمایه شده اند و تعداد آن 31607 رکورد می باشد.

یافته ها: 

نتایج بررسی نشان داد نفوذ اجتماعی بر نفوذ اندیشه ای و انتشاراتی تاثیر مثبت و معناداری دارد و همچنین بین نفوذ انتشاراتی ونفوذ اندیشه ای نیز رابطه مثبت و معنادار وجود دارد.

نتایج پژوهش نشان داد که پژوهشگرانی که تعاملات اجتماعی قوی تری دارند بهتر خواهند توانست با سایر پژوهشگران مشارکت نموده و بر کیفیت آثار بیفزایند؛ در نتیجه از نظر هم تالیفی و شاخص های آن در وضعیت بهتری قرار دارند. همچنین پژوهشگرانی که نفوذ اندیشه ای بالاتری دارند از نفوذ انتشاراتی بیشتری برخوردار هستند.