بررسی ارتباط راهبردهای مقابله ای و بهزیستی روانشناختی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی سبزوار در دوران پاندمی کووید 19

با توجه به افزایش نگرانی در مورد بیماری همه گیر کووید 19، تعداد فزاینده ای از دانشگاه ها در سراسر جهان فعالیت های آموزشی خود را به تعویق انداخته یا لغو کرده اند. اقدامات پیشگیرانه و سختگیرانه ناشی از کووید19 سلامت روان و عملکرد روانی- اجتماعی افراد را به خطر انداخته است. این مطالعه با هدف تعیین ارتباط راهبردهای مقابله ای و بهزیستی روانشناختی و دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی سبزوار در دوران پاندمی کووید 19 انجام شد.

این مطالعه توصیفی- تحلیلی در سال 1400-1399 روی 126 نفر از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی سبزوار به روش نمونه گیری به صورت در دسترس و آنلاین اجرا شد. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسش نامه اطلاعات دموگرافیک، مقیاس بهزیستی روان شناختی ریف و سبک های مقابله ای بلینگز و موس بود. آنالیز داده ها با استفاده از نرم افزار spss (نسخه 24)، آزمون های توصیفی، تی مستقل، آنالیز واریانس، پیرسون و رگرسیون خطی انجام شد.

بین میانگین نمره راهبردهای مقابله ای و بهزیستی روانشناختی، ارتباط معناداری مشاهده نشد (0/05>p). نتیجه مطالعه نشان داد دانشجویان با سن بالاتر، سال تحصیلی بالاتر و دانشجویان با واحد کارآموزی در مقابله با استرس ناشی از کووید19، بیشتر از سبک مقابله ای مسئله مدار استفاده می کردند. نتایج آزمون تحلیل رگرسیون حاکی از آن بود که متغیرهای سن، سال و رشته تحصیلی از میان متغیرهای پیش بین دارای قدرت پیش بینی معناداری برای متغیر راهبرد مقابله ای هیجان مدار بودند.

به دلیل بحران ناشی از کووید 19 و تاثیر آن بر سلامت روانی پیشنهاد می شود مدیران و برنامه ریزان آموزشی، با برگزاری کارگاه ها و جلسات مشاوره برای دانشجویان باعث ارتقای راهبردهای مقابله ای مسئله مدار در دانشجویان شوند.