رابطه حمایت اجتماعی ادراک شده، تعارض نوجوانان با والدین و سرمایه های روانشناختی با اختلال کارکرد اجتماعی

هدف ازپژوهش حاضر بررسی رابطه حمایت اجتماعی ادراک شده، تعارض نوجوانان با والدین و سرمایه های روانشناختی با اختلال کارکرد اجتماعی بود. روش پژوهش همبستگی و جامعه آماریشامل کلیه دانش آموزان متوسطه دوم در شهر شیراز در سال تحصیلی 1398-1397 بود. نمونهآماری 200 نفر از این افراد بودند که به روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ایانتخاب و به پرسشنامه های حمایت اجتماعی ادراک شده، تعارض نوجوانان با والدین،سرمایه های روانشناختی و عملکرد اجتماعی و انظباطی پاسخ دادند. نتایج ضریب رگرسیونچندگانه به شیوه ی همزمان نشان داد که مولفه ای حمایت اجتماعی یعنی حمایت خانوادهو حمایت دوستان به صورت منفی و معنادار قادر به پیش بینی اختلال در کارکرد اجتماعیمی باشد. همچنین مولفه های سرمایه های روانشناختی یعنی امیدواری، تاب آوری، خوش بینیو خودکارآمدی به طور منفی قادر به پیش بینی اختلال در کارد اجتماعی می باشد. و دربررسی ارتباط تعارض والدین و نوجوانان نتایج نشان داد که تعارض با مادر و تعارض باپدر به طور مثبت قادر به پیش بینی اختلال در کارد اجتماعی می باشد. سرانجام اینکهبین حمایت اجتماعی ادراک شده، تعارض نوجوانان با والدین و سرمایه های روانشناختی واختلال در کارد اجتماعی رابطه خطی معنی دار وجود دارد و سرمایه های روانشناختی،حمایت اجتماعی به طور منفی و معنادار و تعارض نوجوانان با والدین به طور مثبت ومعنادارقادر به پیش بینی اختلال در کارکرد اجتماعی می باشد.