نقش میانجی راهبردهای تنظیم هیجان در رابطه بین آزاردیدگی هیجانی با رفتارهای آسیب به خود در نوجوانان: یک مطالعه مقطعی

 مطالعه رفتار آسیب به خود در نوجوانی به عنوان یکی از رفتارهای پرخطر که تبعات ناگواری برای فرد و جامعه درپی دارد، اهمیت دارد.

 پژوهش حاضر با هدف مطالعه نقش میانجی راهبردهای تنظیم هیجان در رابطه بین آزاردیدگی هیجانی با رفتارهای آسیب به خود در نوجوانان انجام شد.

 این پژوهش، مقطعی تحلیلی بود و نمونه ها 200 دانش آموز دختر دوره متوسطه دوم رشت در سال تحصیلی 1400-1399 بودند که با روش نمونه گیری در دسترس از طریق فراخوان اینترنتی در پژوهش مشارکت کردند. ابزارهای پژوهش شامل پرسش نامه های آسیب به خود، ضربه کودکی و تنظیم هیجان بودند. داده ها به روش تحلیل مسیر با نرم افزار SPSS  نسخه 23 و Amos  نسخه26  تجزیه و تحلیل شد.

نتایج نشان داد بین آزاردیدگی هیجانی با رفتارهای آسیب به خود رابطه معنادار وجود دارد (P<0/001). بین ارزیابی مجدد با آزاردیدگی هیجانی و رفتارهای آسیب به خود رابطه منفی و بین فرونشانی با آزاردیدگی هیجانی و رفتارهای آسیب به خود رابطه مثبت وجود دارد. همچنین راهبردهای تنظیم هیجان در رابطه بین آزاردیدگی هیجانی با رفتارهای آسیب به خود نقش میانجی جزیی ایفا می کند (001/P<0).

 با توجه به تایید نقش میانجی راهبردهای تنظیم هیجان در پژوهش حاضر، توجه بیشتر به این راهبردها به عنوان یک عامل مهم در بروز رفتارهای خود آسیبی پیشنهاد می شود.