انطباق پرسشنامه تجدیدنظر شده والدگری یانگ(YPI-R2) به زبان فارسی

سبک های والدگری پیش بین طرحواره های ناسازگار اولیه هستند. این مطالعه با هدف انطباق سازی و هنجاریابی مقدماتی پرسشنامه سبک های والدگری یانگ نسخه تجدیدنظر شده-2 در دانشجویان دانشگاه های تربیت مدرس، علوم پزشکی ایران، علامه طباطبایی و علوم تحقیقات تهران انجام شد.

جامعه آماری در این مطالعه روش شناسی تمامی دانشجویان دانشگاه های شهر تهران در سال تحصیلی1400- 1399بودند. 240 نفر با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه نسخه تجدیدنظر شده یانگ نسخه -2(YPI-R2)، مقیاس افسردگی، اضطراب و استرس(DASS-21) و مقیاس بهزیستی روانشناختی ریف (RPWBS) بود. تجزیه و تحلیل داده ها توسط 24SPSS و 8Liserl وآمار توصیفی و استنباطی انجام شد.

نتایج حاصل از تحلیل عامل تاییدی، ساختار شش عاملی این پرسشنامه شامل رقابت جویی و جست و جوی مقام، تحقیر و رد، بازداری و محرومیت هیجانی، حمایت بیش از حد، تنبیه و کنترل گری را تایید کرد. ضریب آلفای کرونباخ و ضریب پایایی بازآزمایی براساس نمرات مادران برای کل مقیاس به ترتیب 0/93 و 0/09 و براساس نمرات پدران برای کل مقیاس به ترتیب 0/93 و 0/91 به دست آمد. سبک های والدگری یانگ همبستگی مثبت و معنی داری(0/05>P) با مولفه های پرسشنامه DASS-21 نشان داد و همبستگی منفی با مولفه های پرسشنامه بهزیستی روانشناختی(0/05>P) داشت، که نشان دهنده روایی همگرا و واگرای پرسشنامه بود.

نسخه فارسی سبک های والدگری یانگ نسخه تجدیدنظر شده -2 اعتبار و روایی مطلوبی را داشت و می توان از آن به عنوان یک ابزار تشخیصی کوتاه و معتبر برای سنجش در کار بالینی و پژوهش استفاده کرد.