نقش سرمایه معنوی و ذهن آگاهی در پیش بینی استرس کرونا در دانشجویان دانشگاه فرهنگیان

استرس کرونا می تواند یک عامل آسیب پذیر برای سایر اختلالات روان شناختی در جامعه باشد، ازاین رو مطالعه حاضر باهدف نقش سرمایه معنوی و ذهن آگاهی در پیش بینی استرس کرونا در دانشجویان دانشگاه فرهنگیان انجام شد.

پژوهش حاضر توصیفی- همبستگی بود. جامعه آماری شامل تمامی دانشجویان دختر و پسر دانشگاه فرهنگیان بیرجند در سال تحصیلی 1401-1400 بودند؛ که از افراد واجد شرایط تعداد 242 نفر به شیوه نمونه گیری غیر احتمالی مبتنی بر وب انتخاب شدند و به پرسش نامه های سرمایه معنوی گل پرور و همکاران (1394)، ذهن آگاهی چادویک و همکاران (2008) و استرس کرونا متناسب با سبک زندگی ایرانی سلیمی (1399) پاسخ دادند. برای تحلیل داده ها از آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه با کمک نرم افزار SPSS نسخه 22 استفاده شد.

یافته ها: 

نتایج نشان داد رابطه سرمایه معنوی با استرس کرونا منفی و معنادار (01/0p<،585/0- =r)، رابطه ذهن آگاهی با استرس کرونا منفی و معنادار (01/0p<،4569/0- =r) بود. داد مولفه های سرمایه معنوی، 2/34 درصد و ذهن آگاهی، 9/19 درصد از واریانس استرس کرونا را تبیین می کنند

نتیجه گیری: 

نتایج پژوهش اهمیت متغیرهای مذکور را در متوجه متصدیان نظام آموزشی کشور را می رساند، لذا برنامه ریزی در راستای ارتقای توانمندی های فردی، اجتماعی و معنوی از ضروریات اصلی پژوهش حاضر هست