بررسی اثربخشی مداخله آموزشی مبتنی بر اپلیکیشن بهدان در بهبود آگاهی، نگرش و رفتارهای خودمراقبتی مبتلایان به فشار خون بالا

 فشارخون بالا یکی از بیماری‌های شایع و مزمن است که امکان بهبود آن ازطریق افزایش آگاهی عمومی، اصلاح نگرش و بهبود رفتارهای خودمراقبتی وجود دارد. پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی مداخله آموزشی مبتنی‌‌بر اپلیکیشن بهدان در بهبود رفتارهای خودمراقبتی مبتلایان به فشارخون بالا در استان قم انجام شده است.

 این مطالعه از نوع مداخله‌ آموزشی مبتنی‌بر اپلیکیشن تلفن‌های هوشمند می‌باشد. در این پژوهش 132 نفر از بیماران مبتلابه بیماری فشارخون بالا، مراجعه‌کننده به مرکز خدمات جامع سلامت شهید آوینی استان قم به‌روش دردسترس انتخاب شدند. سپس به‌روش تخصیص تصادفی بلوکی 4 تایی در 2 گروه آزمایش و کنترل قرارگرفتند. طول‌مدت مداخله 1 ماه و آموزش طی 4 جلسه، به‌صورت هفتگی ازطریق بارگذاری مطالب آموزشی در اپلیکیشن بهدان و پیگیری به‌مدت 2 ماه بعد از آموزش بوده است.

یافته‌ ها: 

بعد از مداخله اختلاف میانگین فشارخون سیستولیک و دیاستولیک نسبت‌به قبل از مداخله اختلاف معنادار داشت (006/0=P) و (03/0=P)، میانگین نمره آگاهی نسبت‌به قبل از مداخله، افزایش یافته بود، اما اختلاف معنادار نداشت (27/0=P). میانگین نمره نگرش و رفتارهای خودمراقبتی افراد شرکت‌کننده بعد از مداخله نسبت‌به قبل از آن اختلاف معنادار داشت که نشان‌دهنده موثربودن مداخله آموزشی می‌باشد (001/0>P).

نتیجه‌ گیری:

 مطالعه حاضر نشان داد مداخله آموزشی با استفاده از اپلیکیشن بهدان می‌تواند در بهبود آگاهی، نگرش و رفتارهای خودمراقبتی بیماران مبتلابه فشار خون بالا مورد استفاده قرار گیرد. بنابراین اپلیکیشن‌های موبایل پتانسیل کنترل فشار خون بالا را دارند.