بررسی رابطه راهبردهای شناختی تنظیم هیجان و بهزیستی روان شناختی دانشجویان شهر ایلام ازطریق عاطفه مثبت و منفی

 رویکرد مثبت‌نگر به سلامت روان منجربه ظهور مفاهیمی همچون بهزیستی روان‌شناختی شده است که داشتن سلامتی را تنها به نبود بیماری نسبت نمی‌دهد؛ بلکه آن را حاصل وجود چندین عامل می‌داند. هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه راهبردهای شناختی تنظیم هیجان و بهزیستی روان‌شناختی دانشجویان شهر ایلام ازطریق عاطفه مثبت و عاطفه منفی بود.

روش‌بررسی: 

پژوهش حاضر، تحلیلی از نوع همبستگی و مبتنی‌بر روش مدل‌سازی معادلات ساختاری بود. جامعه‌ آماری را تمامی‌ دانشجویان دانشگاه‌های شهر ایلام تشکیل دادند که در سال تحصیلی 99-1398 در این دانشگاه‌ها مشغول به تحصیل بودند؛ در این پژوهش 350 دانشجو با روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چندمرحله‌ای انتخاب شدند. به‌منظور ارزیابی متغیرها از مقیاس بهزیستی روان‌شناختی (ریف، 2002) و پرسش‌نامه تنظیم شناختی هیجان (گارنفسکی و همکاران، 2001) و مقیاس عاطفه‌ مثبت و منفی (واتسون و همکاران، 1988) استفاده شد. تجزیه‌وتحلیل داده‌های پژوهش با استفاده از آمارهای توصیفی و استنباطی و روش مدل‌سازی معادلات ساختاری در نرم‌افزارهای SPSS نسخه 25 و AMOS نسخه 20 در سطح معناداری 0٫05 صورت گرفت.

یافته‌ها:

 ضریب مسیر مستقیم راهبرد انطباقی به عاطفه مثبت (0٫001>p، 0٫391=ß)، عاطفه منفی (0٫001>p، 0٫290-=ß) و بهزیستی روان‌شناختی (0٫001>p، 0٫489=ß) و ضریب مسیر مستقیم راهبرد غیرانطباقی به عاطفه مثبت (0٫001>p، 0٫280-=ß)، عاطفه منفی (0٫001>p، 0٫220=ß) و بهزیستی روان‌شناختی (0٫001>p، 0٫295-=ß) معنادار بود؛ همچنین ضریب اثر غیرمستقیم راهبردهای انطباقی تنظیم هیجان به بهزیستی روان‌شناختی ازطریق عاطفه مثبت (0٫001>p، 0٫125=ß) و عاطفه منفی (0٫001>p، 0٫08=ß) معنادار بود. به‌علاوه، نتایج حاکی‌از معناداری اثر غیرمستقیم راهبردهای غیرانطباقی تنظیم هیجان به بهزیستی روان‌شناختی ازطریق عاطفه مثبت (0٫001>p، 0٫09-=ß) و عاطفه منفی (0٫001>p، 0٫062-=ß) بود؛ شاخص‌های نکویی برازش نشان از نکویی برازش مدل مفهومی مطالعه‌شده داشتند (1٫938=χ2/dƒ، 0٫919=GFI، 0٫911=AGFI، 0٫062=RMSEA، 0٫915=NFI، 0٫960=CFI، 0٫918=IFI، 0٫927=TLI).  

نتیجه‌گیری:

 براساس یافته‌های پژوهش، راهبردهای شناختی تنظیم هیجان با تاثیر بر میزان شکل‌گیری عواطف مثبت و منفی، بر بهزیستی روان‌شناختی دانشجویان اثرگذار هستند.