بررسی سطح رضایتمندی دانشجویان پرستاری از آموزش مجازی در دانشگاه شهید صدوقی یزد در دوران کوید- 19

آموزش پرستاری به عنوان شاخه ای مهم از نظام علوم پزشکی، وظیفه تربیت نیروی پرستار شایسته را به عهده دارد. با توجه به این که از سال 2020 میلادی با شیوع همه گیری کرونا و تعطیلی دانشگاه ها، آموزش ها به صورت مجازی ادامه یافت، لذا مطالعه حاضر باهدف بررسی سطح رضایتمندی دانشجویان پرستاری از آموزش مجازی در دانشگاه شهید صدوقی یزد در دوران کوید- 19 انجام شد.

مطالعه حاضر از نوع توصیفی پیمایشی می باشد.174 دانشجو با روش نمونه گیری طبقه ای به عنوان نمونه، وارد مطالعه شدند. ابزار جمع آوری داده ها شامل فرم دموگرافیک و پرسشنامه رضایت از آموزش مجازی به صورت الکترونیکی در اختیار دانشجویان قرار گرفت. داده ها پس از جمع آوری توسط نرم افزار SPSS نسخه 16 با روش های آمار توصیفی و استنباطی تجزیه وتحلیل شد.

 میانگین سنی شرکت کننده ها 75/3 66± /21 و میانگین نمره کل رضایت دانشجویان از آموزش مجازی 19/29±97 به دست آمد. در بین حیطه های مختلف، حیطه طراحی صفحه بالاترین میانگین را با 88/19 35±  و کمک رسانی کمترین نمره را با میانگین 95/10 25±  به خود اختصاص داد. بین محل تحصیل و سن با میزان رضایت از آموزش مجازی رابطه معنادار وجود داشت.

 نتایج نشان داد آموزش مجازی اگرچه به صورت گسترده در حال انجام است ولی برای جلب رضایت بیشتر دانشجویان راه طولانی در پیش دارد که توجه بیش ازپیش مسیولان دانشگاهی را می طلبد؛ علاوه بر آن اختصاص بودجه برنامه ریزی شده جهت بهبود زیرساخت ها و برقراری هر چه بیشتر و بهتر عدالت آموزشی لازم و ضروری به نظر می رسد.