اثربخشی فرزندپروری ذهن آگاهانه بر تنظیم شناختی و رفتاری هیجان مادران کودکان کم شنوا

این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی فرزندپروری ذهن آگاهانه بر تنظیم شناختی و رفتاری هیجان مادران کودکان کم شنوا انجام شد.

 روش پژوهش حاضر از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری بود. جامعه آماری شامل کلیه مادران دارای کودک کم شنوای 4 تا 6ساله شهر تهران در سال 1400 بود که به روش تصادفی ساده از بین مراکز و انجمن های ناشنوا و کم شنوا انتخاب شدند. حجم نمونه 30 نفر بود که به صورت تصادفی به دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم شدند و هر گروه 15 نفر بودند. گروه آزمایش در 10 جلسه 90دقیقه ای به صورت 3 جلسه در هفته در برنامه آموزش فرزندپروری ذهن آگاهانه شرکت کردند؛ درحالی که گروه کنترل در این برنامه شرکت نکرد. ابزارهای پژوهش، شامل پرسشنامه های تنظیم شناختی هیجان (گرانفسکی و همکاران، 2009) و تنظیم رفتاری هیجان (کرایج و گارنفسکی، 2019) بود. آزمودنی ها با استفاده از این پرسشنامه ها در مراحل پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری مورد ارزیابی قرار گرفتند. داده ها با استفاده از تحلیل واریانس و اندازه گیری مکرر تحلیل شدند.

نتایج نشان داد که برنامه فرزندپروری ذهن آگاهانه بر تنظیم شناختی و رفتاری هیجان مادران کودکان کم شنوا تاثیر معناداری داشت (0/05>P).

 براساس یافته ها می توان نتیجه گرفت که برنامه فرزندپروری ذهن آگاهانه سبب بهبود تنظیم شناختی و رفتاری هیجان مادران کودکان کم شنوا می شود.