تاثیر تماشاگر بر عملکرد و ادراک ویژه عمل در شرایط تمرکز توجه بیرونی دور و نزدیک

هدف پژوهش: 

هدف از پژوهشحاضر بررسی تاثیر حضور تماشاگران بر ادراک ویژه عمل و عملکرد در شرایط تمرکز توجه بیرونی دور و نزدیک بود.

روش شناسی:

 پژوهش حاضر از نوع نیمه تجربی با هدف کاربردی بود. از میان دانشجویان دختر کارشناسی تربیت بدنی دانشگاه ارومیه که فاقد سابقه ورزشی حرفه ای و رقابتی در پرتاب دارت بودند، 40 نفر به صورت تصادفی انتخاب و بر اساس نوع دستورالعمل توجهی به دو گروه تمرکز بیرونی دور و تمرکز بیرونی نزدیک تقسیم شدند. در این پژوهش از تکلیف پرتاب دارت استفاده و آزمودنی ها 20 کوشش را طبق دستورالعمل مربوط به گروه خود، تمرکز بیرونی نزدیک (پرواز دارت) و تمرکز بیرونی دور) صفحه دارت، در دو شرایط مختلف (حضور تماشاگر و عدم حضور تماشاگر) اجرا کردند. آزمون تخمین اندازه هدف، در پایان کوشش ها اجرا شد و به منظور سنجش اضطراب افراد در هر دو شرایط، قبل از اجرای تکلیف پرتاب دارت، از پرسشنامه اضطراب لحظه ای (IAMS) استفاده شد. برای تحلیل داده ها از آمون های تی مستقل و تی همبسته جهت بررسی تفاوت های دو گروه استفاده شد.

یافته ها: 

نتایج نشان داد، عملکرد و تخمین اندازه هدف افراد در هر دو گروه، در حضور تماشاگر نسبت به عدم حضور تماشاگر، کاهش پیدا می کند، اما این کاهش در گروه تمرکز توجه بیرونی دور کمتر می باشد. به طور کلی یافته ها پیشنهاد می کنند ورزشکاران از راهبردهای موثر و مناسب کنترل اضطراب بهره مند گردند و نیز برای کاهش اثر مخرب اضطراب ناشی از حضور تماشاگر بر ادراک ویژه عمل و عملکرد، از دستورالعمل های توجه بیرونی دور استفاده شود.