بررسی تاثیر برنامه های آموزش ارگونومی در شیوع اختلالات اسکلتی-عضلانی کارکنان اداری و پشتیبانی بیمارستان امام رضا (ع) در مشهد

 اختلالات اسکلتی-عضلانی ازجمله آسیب های تجمعی هستند که ناشی از انجام کار در شرایط خطرناک و وضعیت بدنی ضعیف در طول چند سال است. یکی از مشکلات عمده در کاربران کامپیوتر اختلالات اسکلتی-عضلانی است. مطالعه حاضر به بررسی تاثیر آموزش اصول ارگونومی به کاربران کامپیوتر در میزان شیوع اختلالات اسکلتی-عضلانی پرداخته است.

 این مطالعه از نوع توصیفی و از نظر زمانی مقطعی بود که در بین کارکنان اداری بیمارستان امام رضا (ع) مشهد انجام شد. در این مطالعه 77 نفر از کارکنان اداری و پشتیبانی به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند. بعد از ارزیابی اولیه از وضعیت بدنی حین کار، برنامه مداخله آموزشی ارگونومی به منظور کاهش عوامل آسیب زای اسکلتی-عضلانی طی یک دوره سه ماهه به کاربران داده شد. ارزیابی وضعیت بدنی قبل و بعد از آموزش با استفاده از روش ارزشیابی ROSA انجام شد. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه 20 تجزیه وتحلیل شد.

 میانگین سنی افراد 36.4 درصد و میانگین سابقه کاری 13.8 درصد بود. شیوع ناراحتی و درد بیشتر در ناحیه کمر (57.2 درصد) و گردن (43.8 درصد) گزارش شد و بیشترین درصد فراوانی نمره ROSA نمره 5 قبل از آموزش بود (42.3 درصد) که این درصد فراوانی بعد از آموزش به کارکنان به 9.6 درصد رسید. نمره های 6، 3، 4 و 2 به ترتیب 18.3، 15.7، 14.6 و7.1 درصد بیشترین تا کمترین فراوانی را داشتند.

 نتایج این مطالعه اهمیت آموزش اصول ارگونومی را استفاده از سیستم های کامپیوتر در کاهش اختلالات اسکلتی-عضلانی نشان داد و مشخص شد با آموزش صحیح می توان سطح اختلالات اسکلتی-عضلانی را در این گروه مشاغل به حداقل رساند.